Politische Herrschaft, Demokratie und Menschenrechte (Good Governance)

Schulen kommt eine Schlüsselrolle in der Bewältigung und Anerkennung von Vielfalt und damit für den Aufbau inklusiver demokratischer Gesellschaften zu. Demokratische Gesellschaften bedeuten dabei weitaus mehr, als einige Male pro Dekade ein Kreuzchen zu setzen. Eine demokratische Gesellschaft ist Aufgabe und Möglichkeit aller Bürger*innen einer Gesellschaft.
Die Unterrichtsbeispiele nehmen verschiedene Schwerpunkte für eine partizipative, demokratische Praxis in den Blick: von Digitalisierung und Informationsblasen, über aktive Bürger*innenschaft durch bspw. die Gründung solidarischer Betriebe bis hin zu Wissen, Verantwortung und Respekt für politische Kämpfe, (globale) Diversität und Privilegien.
Die hier vorgestellten Methoden wollen Beispiele bieten, wie in verschiedensten Unterrichtsfächern die Schülerinnen und Schüler zu einem Verständnis ihrer Umwelt kommen, die durch ihr Engagement formbar und beeinflussbar ist.

 

 

Lehrplanbezug

Grundschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsschule, Berufliches Gymnasium

Klassenstufe 4 – 12

Ethik, Gemeinschaftskunde/ Rechtserziehung, Gemeinschaftskunde/ Rechtserziehung/ Wirtschaft, Geographie, Geschichte, Informatik, Kunst, Mathematik, Philosophie, Wirtschaftsgeographie

Themenexpert*in

Juliane Müller

Juliane Müller ist Politikwissenschaftlerin und ist seit 2017 bei Cambio e. V. in Dresden aktiv. Der Verein gibt in Schulworkshops und öffentlichen Veranstaltungen Impulse und Beispiele für die praktische Umsetzung einer global solidarischen, sozial – ökologischen Transformation der Gesellschaft.

Cambio e. V.
Fachstelle Globales Lernen & BNE

Wie wollen wir wachsen?

Materialtyp Arbeitsmaterial
außerschulischer Kontext Jugendliche, Erwachsene
schulische Einrichtung Oberschule, Gymnasium
Klassen Oberschule 10
Klassen Gymnasium 10, 12
Themen Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, Nachhaltiger Konsum und Produktion
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Fachstelle Globales Lernen & BNE

Wachsen bis wir platzen?

Materialtyp Arbeitsmaterial
außerschulischer Kontext Jugendliche, Erwachsene
schulische Einrichtung Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Klassen Oberschule 10
Klassen Gymnasium 10, 11, 12
Themen Konflikte, Frieden und Migration, Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit
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Philosophisches Quartett – Was ist eigentlich Freiheit?

Materialtyp Arbeitsmaterial
außerschulischer Kontext Jugendliche, Erwachsene
schulische Einrichtung Oberschule, Gymnasium
Klassen Oberschule 10
Klassen Gymnasium 9, 11, 12
Themen Konflikte, Frieden und Migration, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
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Leben in der Filterblase

Materialtyp Arbeitsmaterial
außerschulischer Kontext Jugendliche, Erwachsene
schulische Einrichtung Oberschule, Gymnasium
Klassen Oberschule 9
Klassen Gymnasium 7, 8
Themen Bezahlbare und saubere Energie, Bildung, Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, Neue Technologien und Infrastruktur
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Menschen in Bewegung(en) – Konflikte um Ressourcen in Europa und Lateinamerika

Materialtyp Arbeitsmaterial
außerschulischer Kontext Jugendliche, Erwachsene
schulische Einrichtung Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Klassen Oberschule 9
Klassen Gymnasium 11, 12
Themen Bezahlbare und saubere Energie, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Konflikte, Frieden und Migration, Nachhaltiger Konsum und Produktion
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Ich mal mir meine Welt

Materialtyp Arbeitsmaterial
außerschulischer Kontext Kinder
schulische Einrichtung Grundschule
Klassen Grundschule 4
Themen Armut und Reichtum, Bezahlbare und saubere Energie, Konflikte, Frieden und Migration, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
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Eine von wenigen – Aktivierung

Materialtyp Arbeitsmaterial
außerschulischer Kontext Jugendliche, Erwachsene
schulische Einrichtung Oberschule, Gymnasium
Klassen Oberschule 7, 10
Klassen Gymnasium 11, 12
Themen Konflikte, Frieden und Migration, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
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Fachstelle Globales Lernen & BNE

Eine von wenigen – verschiedene Stimmen aus der Gesellschaft

Materialtyp Arbeitsmaterial
außerschulischer Kontext Jugendliche, Erwachsene
schulische Einrichtung Oberschule, Gymnasium
Klassen Oberschule 10
Klassen Gymnasium 11, 12
Themen Konflikte, Frieden und Migration, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit
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Eine Welt, viele Zahlen

Materialtyp Arbeitsmaterial
außerschulischer Kontext Jugendliche
Themen Armut und Reichtum, Konflikte, Frieden und Migration, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
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