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Entwicklungspolitisches Netzwerk Sachsen e.V.

Materialsammlung zum „Digitalen Austausch – BNE und Transformatives Lernen“

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen
Themen Bildung für alle, BNE/GL strukturell verankern, Themenübergreifend
Materialsammlung zum Austausch außerschulische Akteur:innen von BNE - Globales und Transformatives Lernen über Digitalisierungstools , Kollegialen Austausch und Vernetzung.
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Brot für die Welt | Evangelisches Werk für Diakonie und Entwicklung e.V.

Bildungsmaterial: Ukraine und Frieden

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen
Themen Konflikte, Frieden und Migration, Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit
Der Ukraine-Krieg wirft die Frage nach möglichen Konfliktpräventionen und -lösungen neu auf. Mit dem vierseitigen Bildungsmaterial Global Lernen Brisant „Ukraine und Frieden“ bieten wir erste Anregungen zur Auseinandersetzung mit diesem Thema.
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Global Education Week 2021

Explorers for the Global Goals

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Kita/Hort, Grundschule
Themen Biodiversität, Wald und Boden, Konflikte, Frieden und Migration, Nachhaltiger Konsum und Produktion
Dieses Materialpaket für Pädagog*innen und Eltern soll dabei helfen, die nachhaltigen Entwicklungsziele (SDGs) mit kleinen Kindern zu erkunden.
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The Turquoise Change

Inseln – Fenster in die Zukunft | Unterrichtspraktische Anregungen zur Bildung für nachhaltige Entwicklung

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung
Themen Themenübergreifend
„Inseln. Fenster in die Zukunft“ stellt das Phänomen Insel als komplexes System dar. Die Handreichung richtet sich an Lehrkräfte und bietet ein konkretes Angebot zur Umsetzung einer Bildung für nachhaltigen Entwicklung im Unterricht.
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KATE – Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung e.V.

Materialkoffer „Ein gutes Leben für Alle?!“

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, Nachhaltiger Konsum und Produktion
Globale Folgen unserer Lebensweise am Beispiel alltäglicher Konsum- und Verbrauchsgüter. Zielgruppe: ab 9. Klasse
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FEMNET E.V. - FEMINISTISCHE PERSPEKTIVEN AUF POLITIK, WIRTSCHAFT UND GESELLSCHAFT

Aktiv für Menschenrechte in der Mode – Aktionshandbuch für Studierende

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe Hochschule
Themen Geschlechtergerechtigkeit, Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, Nachhaltiger Konsum und Produktion
Ein nspirierender und praktischen Werkzeugkoffer, der Möglichkeiten aufzeigt, wie Engagement für eine sozial-gerechte Bekleidungsindustrie gelebt werden kann und Wirkung entfaltet.
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FEMNET e.V. - feministische Perspektiven auf Politik, Wirtschaft und Gesellschaft

Aktiv für Menschenrechte in der Mode – Aktionshandbuch für die Schule

Materialtyp Arbeitsmaterial
Themen Geschlechtergerechtigkeit, Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, Nachhaltiger Konsum und Produktion
Mit einem Aktionshandbuch bietet FEMNET einen praxisorientierten Leitfaden für Lehrende und Schüler*innen, selbst aktiv zu werden und die eigene Zukunft mitzugestalten.
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ENGAGEMENT GLOBAL gGmbH

Publikation „Zehn Stufen zum Systemischen Denken. Handbuch zur Bildung für nachhaltige Entwicklung für Lehrkräfte und Lehrkräftebildende“

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung
Themen Themenübergreifend
Ein Handbuch zur Bildung für nachhaltige Entwicklung für Lehrkräfte und Lehrkräftebildende
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Science on Stage Deutschland e.V.

Act Now – Die UN-Nachhaltigkeitsziele im MINT-Unterricht

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Kita/Hort, Grundschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen Bezahlbare und saubere Energie, Biodiversität, Wald und Boden, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Neue Technologien und Infrastruktur
Die digitalen Unterrichtsmaterialien "Act Now" zeigen konkrete und praxisnahe Konzepte, wie die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung im MINT-Unterricht behandelt werden können.
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Humboldt-Universität zu Berlin

KEEP COOL mobil

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen
Themen Bezahlbare und saubere Energie, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Neue Technologien und Infrastruktur
Spieler/innen übernehmen in KEEP COOL mobil die Führung globaler Metropolen. Das Spiel kann als Baustein für Globales Lernen eingesetzt werden. Keep Cool Mobil kann auf Smartphones, Tablets und Desktopcomputern gespielt werden.
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