Materialien

Format

Zielgruppe

Bildungsbereich

Schulart

Thema

633

Ergebnisse

Sortieren nach

Greenpeace_Bildung

Berufliche Bildung für Nachhaltige Entwicklung- Whole School Approach

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe Berufliche Bildung, Berufsbildende Schule
Themen BNE/GL strukturell verankern, Themenübergreifend
Das Projekt „Schools for Earth“ unterstützt berufsbildende Schulen, sich auf den Weg in Richtung Klimaneutralität und Nachhaltigkeit zu machen.
Material ansehen
Greenpeace_Bildung

Whole Schoole Approach -Ganzheitlicher Ansatz zur Schulentwicklung

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen BNE/GL strukturell verankern, Partizipation
Die „Whole School Approach“-Handreichung für Lehrkräfte und Schulleitungen gibt Anregung und Antworten auf Fragen wie: „Was sind die ersten Schritte, um meine Schule klimaneutral aufzustellen?“
Material ansehen
Greenpeace_Bildung

Extremwetter und Klimakrise

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Partizipation, Themenübergreifend
Schüler:innen werden die Folgen der Erderhitzung aufgezeigt und es werden die wichtigsten Forschungsergebnisse des IPCC-Bericht vermittelt.
Material ansehen
Greenpeace_Bildung

Gemeinsam für das Klima! Deutsch als Zweitsprache

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen BNE/GL strukturell verankern, Partizipation, Themenübergreifend
Das Material gibt Schüler:innen neben einen Einstieg ins Thema Klimawandel/Klimakrise auch viele konkrete Handlungsimpulse mit, die zu einer nachhaltigeren Schule beitragen.
Material ansehen
Greenpeace_Bildung

Auf der Kippe -Vielfalt und Grundlage des Lebens

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe Oberschule, Gymnasium
Themen Biodiversität, Wald und Boden, Konflikte, Frieden und Migration, Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit
Kein Umweltschutz ohne Frieden, kein Frieden ohne Umweltschutz. Komplexe globale Herausforderungen wie die des Verlusts der Artenvielfalt bedürfen eines komplementären Perspektivwechsels.
Material ansehen
Greenpeace_Bildung

Glossar Gemeinsam für das Klima!

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen Themenübergreifend
Im Glossar können Schüler:innen kenntlich gemachte Begriffe aus der Broschüre „Gemeinsam für das Klima!“ nachschlagen.
Material ansehen
Greenpeace_Bildung

Gemeinsam für das Klima! Inklusive Adaptionen des Projekts „Schools for Earth

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen BNE/GL strukturell verankern, Partizipation, Themenübergreifend
Das Bildungsmaterial gibt neben einer Einführung in die Thematik Klimawandel und Klimakrise auch viele konkrete Handlungsimpulse für eine nachhaltiger Schule.
Material ansehen
Greenpeace_Bildung

Digitalisierung und Nachhaltigkeit – ein Widerspruch? Sek I und II

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen Themenübergreifend
Wie kann man Digitalisierung im Einklang mit nachhaltiger Entwicklung bringen? Diese und viele weitere Fragen regen Schüler:innen an sich mit der Digitalisierung im Bezug auf Nachhaltigkeit zu beschäftigen.
Material ansehen
Greenpeace_Bildung

Demokratie: Wahlen, das Klima und Wir

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe Oberschule, Gymnasium
Themen Partizipation
Das Material lädt Schüler:innen dazu ein sich mit der Demokratie zu beschäftigen. Es regt Fragen an, wie z.B.: In welche Richtung entwickelt sich unsere Demokratie? Wie verändert sich die politische und die demokratische Kultur?
Material ansehen
Greenpeace_Bildung

Meer entdecken

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Grundschule
Themen Themenübergreifend
Dieses Material soll Sie darin unterstützen, Werte des Naturschutzes zu vermitteln, Schüler:innen zum Nachdenken über die eigene Verantwortung anzuregen und eigene Handlungsmöglichkeiten aufzuzeigen.
Material ansehen
bne-icons