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Fachstelle Globales Lernen & BNE in Sachsen

Reis – ein Korn ernährt die halbe Welt

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft (SDG 2)
Arbeitsmaterial zum Thema Globalisierung am Beispiel Reis. Lehrplanbezug: OS Klasse 8, WTH; Klasse 9, GEO / GY Klasse 8, GEO
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Soja – eine Bohne ernährt den Tierbestand Deutschlands

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft (SDG 2)
Arbeitsmaterial zum Thema Sojaanbau und Massentierhaltung. Lehrplanbezug: OS Klasse 8, GEO; Klasse 10, GK / GY Klasse 9, GEO; Klasse 11, GEO
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Tierpuzzle mit Quiz

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft (SDG 2)
Arbeitsmaterial zum Thema Massentierhaltung und Fleischkonsum. Lehrplanbezug: OS Klasse 5, ETH; Klasse 8, GEO / GY Klasse 7, ETH; Klasse 9, GEO; Klasse 11, GEO
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Ursachen Hunger

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft (SDG 2)
Arbeitsmaterial zum Thema weltweiter Hunger und Ernährungssicherheit. Lehrplanbezug: OS Klasse 7, GEO; Klasse 9, GEO / GY Klasse 7, GEO; Klasse 9, P gw; Klasse 10, P gw; Jahrgangsstufe 11, GEO
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Verteilung Hunger weltweit

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft (SDG 2)
Arbeitsmaterial zum Thema weltweiter Hunger. Lehrplanbezug: OS Klasse 7, ETH / GY Klasse 7, ETH; Jahrgangsstufe 11, GEO
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Virtuelles Wasser Puzzle

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft (SDG 2)
Arbeitsmaterial zum Thema virtuelles Wasser. Lehrplanbezug: OS Klasse 9, GEO; Klasse 10, Ges./Soz. / GY Klasse 8, P nw; Klasse 9 P gw; Klasse 10 P gw; Jahrgangsstufe 11, GEO
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Vorbilder?

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft (SDG 2)
Arbeitsmaterial zum Thema Handlungsfähigkeit im Kontext globaler Herausforderungen. Lehrplanbezug: OS Klasse 7, ETH; Klasse 9, GEO; Klasse 10, ETH / GY Klasse 8, ETH; Klasse 9, P gw; Klasse 10 P gw; Jahrgangsstufe 11, GEO
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Simulation und Bedeutung Wasserzugang

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Gymnasium
Themen Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft (SDG 2), Wasser und Sanitärversorgung (SDG 6 und 14)
Arbeitsmaterial zum Thema Wasserknappheit. Lehrplanbezug: GY Klasse 8, P nw; Jahrgangsstufe 11, GEO
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Wasserverbrauch bei uns und weltweit

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Gymnasium
Themen Wasser und Sanitärversorgung (SDG 6 und 14)
Arbeitsmaterial zum Thema Wasserverbrauch. Lehrplanbezug: GY Klasse 8, P nw / Jahrgangsstufe 11, GEO
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Umsetzung von Wasserzugang

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft (SDG 2), Wasser und Sanitärversorgung (SDG 6 und 14)
Arbeitsmaterial zum Thema Entwicklungszusammenarbeit und Wasserzugang. Lehrplanbezug: OS Klasse 10, GK / GY Klasse 8, P nw; Jahrgangsstufe 11, GEO
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