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Eine-Welt-Bildung der Eerepami Regenwaldstiftung Guyana

Indigene Völker – zwischen Vergangenheit und Zukunft

Format Projekttage/-Wochen, Sonstiges
Zielgruppe Oberschule, Gymnasium
Themen Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte (SDG 10), Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit (SDG 17)
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Eine Welt e.V. Leipzig

Ausleihe Indienkoffer

Format Sonstiges
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Berufliche Bildung, informelles/non-formales Lernen, Grundschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen Armut und Reichtum (SDG 1), Bildung für alle (SDG 4), Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft (SDG 2), Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum (SDG 8)
Der Koffer enthält Materialien/Hintergrundinformationen z.B. zu Geographie, Geschichte und Hinweise in Form von Unterrichtsmaterialien u. Arbeitsblättern. Informationen über Kastenwesen und Hinduismus werden vereinfacht geboten. Den Hauptteil bildet eine Bilderserie mit Texten. W
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aha - anders handeln e.V.

Themenkoffer: Indien (2 Koffer)

Format Sonstiges
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Kita/Hort, Grundschule, Oberschule, Gymnasium, Förderschule
Themen Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte (SDG 10), Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit (SDG 17)
Im ersten Indienkoffer ist ausschließlich original indische Kleidung enthalten. Im zweiten Indienkoffer befinden sich diverse Alltagsgegenstände.
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aha - anders handeln e.V.

Handy gut, alles gut?

Format Projekttage/-Wochen, Sonstiges
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen Armut und Reichtum (SDG 1), Bezahlbare und saubere Energie (SDG 7), Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum (SDG 8), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12), Neue Technologien und Infrastruktur (SDG 9)
Was passiert aber mit einem weggeworfenen Handy? Wird alles wiederverwendet? Was kann recycelt werden, was nicht? Die Teilnehmenden werden sensibilisiert in Bezug auf eigene "Zweithandys" und erarbeiten sich Handlungsalternativen.
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Ausländerrat Dresden e. V.

Projekttage zu Rassismus

Format AGs/Ganztagsangebote, Projekttage/-Wochen, Sonstiges
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen Konflikte, Frieden und Migration (SDG 16), Postkolonialismus / Anti-Bias, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte (SDG 10), Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit (SDG 17)
Was ist „Racial Profiling“? Was hat Pippi Langstrumpf mit Rassismus zu tun? Was bedeutet rassistische Diskriminierung für Betroffene? Diesen und anderen Fragen möchten wir im Projekttag nachgehen, Fakten vermitteln und Empathie fördern.
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Ausländerrat Dresden e. V.

Projekttage zu Migration in Deutschland

Format AGs/Ganztagsangebote, Projekttage/-Wochen, Sonstiges
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen Konflikte, Frieden und Migration (SDG 16), Postkolonialismus / Anti-Bias, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte (SDG 10), Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit (SDG 17)
Was haben „Schwabenkinder“, „Gastarbeiter*innen“ und „Vertragsarbeiter*innen“ miteinander zu tun? Was bedeutet Migrationshintergrund? Ist Deutschland eine Migrationsgesellschaft? Zum Thema Migration gibt es häufig viele Meinungen und wenig Wissen. Im Projekttag möchten wir daher
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Ausländerrat Dresden e. V.

Projekttage zu Flucht und Asyl

Format AGs/Ganztagsangebote, Projekttage/-Wochen, Sonstiges
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen Bildung für alle (SDG 4), Konflikte, Frieden und Migration (SDG 16), Postkolonialismus / Anti-Bias, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte (SDG 10), Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit (SDG 17)
Wer flüchtet und warum? Wie sehen Lebensbedingungen geflüchteter Menschen in Deutschland aus? Wer bekommt eigentlich Asyl? Zum Thema Flucht und Asyl gibt es häufig viele Meinungen und wenig Wissen. Im Projekttag möchten wir daher Fakten vermitteln und Empathie fördern.
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arche noVa e.V. - Initiative für Menschen in Not

Globalize Me Methodenbox zum Globalen Lernen

Format Sonstiges
Zielgruppe schulische Bildung
Themen Armut und Reichtum (SDG 1), Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft (SDG 2), Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum (SDG 8), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12), Wasser und Sanitärversorgung (SDG 6 und 14)
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arche noVa e.V. - Initiative für Menschen in Not

Globales Lernen mit der Zielgruppe Erwachsene

Format Buchbare Fort- und Weiterbildungen
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen
Themen Bildung für alle (SDG 4)
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Eine-Welt-Bildung der Eerepami Regenwaldstiftung Guyana

Globale Schatzkiste Regenwald

Format Projekttage/-Wochen, Sonstiges
Zielgruppe Oberschule, Gymnasium
Themen Armut und Reichtum (SDG 1), Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum (SDG 8), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12), Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte (SDG 10), Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit (SDG 17)
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