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Sukuma arts e.V.

Workshops Nachhaltigkeit.Praktisch.Machen

Format Projekttage/-Wochen, Sonstiges
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen Bildung für alle (SDG 4), Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum (SDG 8), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12)
Du bist Lehrer*in und möchtest Nachhaltigkeitsthemen intensiver im Unterricht einbinden? Globale Zusammenhänge verdeutlichen und Handlungsoptionen diskutieren? Du bist Sozialarbeiter*in und möchtest Nachhaltigkeit in deine Gruppe tragen und praktisch begreifbarer machen?
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Ökumenisches Informationszentrum

Auf dem Holzweg – Papierverbrauch und -recycling

Format außerschulischer Lernort
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen
Themen Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum (SDG 8), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12)
Auch wenn die Welt digitaler wird, nutzen wir viel Papier: jede/r Deutsche 250 Kilogramm pro Jahr. Doch wie wird es hergestellt? Was ist Recyclingpapier? Was können wir alle tun, um Papier zu sparen?
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Ökumenisches Informationszentrum

Sind Bytes eigentlich grün? – Digitale Zukunft und Nachhaltigkeit

Format außerschulischer Lernort
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen
Themen Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum (SDG 8), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12)
Was für praktische kleine Geräte sie doch sind: Telefon, Taschenlampe, Kalender, Computer, Kamera, Spielekonsole. Aber es steckt noch mehr drin, außer tausendfachen Funktionen. Wir schauen genauer hin und sehen Schätze, viele, viele Arbeitsstunden und ein paar Ungereimtheiten.
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Ökumenisches Informationszentrum

Für eine halbe Ewigkeit – Plastik und Plastikmüll

Format außerschulischer Lernort
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen
Themen Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12)
Plastik ist doch eigentlich ganz praktisch. Wann wird es zum Problem? Wir schauen uns das mal gemeinsam an.
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Ökumenisches Informationszentrum

Chic sein ist alles? – (Un)faire Produktion von Kleidung

Format außerschulischer Lernort
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen
Themen Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum (SDG 8), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12)
Chic sein ist natürlich NICHT alles. Weiß man doch. Aber dennoch türmen sich die Textilberge in unseren Wohnlandschaften und lassen, wenn nicht unsere Kleiderschränke, wohl aber die Kleider-Container aus allen Nähten platzen. Höchste Zeit mal kritisch nachzuhaken.
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Landeshauptstadt Dresden, Amt für Stadtgrün und Abfallwirtschaft

Umweltbildungsprogramm zu abfallrelevanten Themen

Format außerschulischer Lernort, Projekttage/-Wochen
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Kita/Hort, Grundschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12), Wasser und Sanitärversorgung (SDG 6 und 14)
Umweltbildungsprogramm mit abfallrelevanten Themen als Schwerpunkt (Abfalltrennung, nachhaltiges Frühstück, Elektrorecycling, waldpädagogischer Ausflug, Kunststoffe, Rund ums Papier, Rund um den Boden, klimarelevante Themen, Abfall-/Wertstoffkreisläufe)
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Ökumenisches Informationszentrum

Keep Cool – Setz das Klima aufs Spiel

Format außerschulischer Lernort
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen
Themen Armut und Reichtum (SDG 1), Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13)
Die Teilnehmenden sollen mit diesem Brettspiel auf globaler Ebene wirtschaftliche, soziale und ökologische Ziele unter einen Hut zu bekommen. Sie erkennen, dass schnelles Handeln Not tut. Rund um das Spiel wird über den Klimawandel informiert.
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BUNDjugend Sachsen

Klasse Klima – Her mit der coolen Zukunft!

Format AGs/Ganztagsangebote, Projekttage/-Wochen
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12)
Projekttage und AGs rund um das Thema Klimaschutz für Schüler*innen der Klassenstufen 5 - 13
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Sukuma arts e.V.

everyday for future – Ein nachhaltiges Jugendnetzwerk in Dresden

Format außerschulischer Lernort
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12), Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte (SDG 10)
Was kommt nach der Demo? In regelmäßigen Treffen und Veranstaltungen kannst du dich bei uns mit anderen kreativ ausprobieren und eigene Projekte verwirklichen. Denn nur zusammen können wir in Zeiten des Klimawandels wirksam werden!
Zum Angebot
solaris Jugend- und Umweltwerkstätten

Im Glashaus- Wege aus dem Klimawandel

Format außerschulischer Lernort, Projekttage/-Wochen
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen Bezahlbare und saubere Energie (SDG 7), Bildung für alle (SDG 4), Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12), Neue Technologien und Infrastruktur (SDG 9), Stadtentwicklung, Demographie und Mobilität (SDG 11), Wasser und Sanitärversorgung (SDG 6 und 14)
Der Klimawandel ist real. Aber was bedeutet das für mich?
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