SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 09 | Neue Technologien und Infrastruktur, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz
In diesem Workshop lernen wir, wieso Einkaufen im Hofladen oder vom regionalen Erzeuger so wichtig ist – für den Erhalt einer gesunden landwirtschaftlichen Struktur, regionaler Arbeitsplätze und sogar um unseren ökologischen Fußabdruck zu reduzieren.
SDG 04 | Bildung für alle, SDG 07 | Bezahlbare und saubere Energie, SDG 11 | Stadtentwicklung, Demographie und Mobilität, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe, Themenübergreifend
In dem Workshop reisen wir auf den Planeten Utopia und lernen das Konzept der solidarischen Lebensweise kennen. Dabei überlegen wir, was „Ein gutes Leben für alle“ ausmacht und beschäftigen uns mit einigen Lebensbereichen intensiver (Bildung, Mobilität, Energie, Politik …).
SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe, Themenübergreifend
Warum ist die Klimakrise ein globales Gerechtigkeitsproblem? Warum braucht es globale Lösungen? Welche Rolle nehmen die UN-Klimaverhandlungen dabei ein? Wie funktioniert Klimadiplomatie? Und wie können junge Menschen in diesem Kontext aktiv werden?
SDG 03 | Gesundheit, Wohlergehen und innere Entwicklung, SDG 06 und 14 | Wasser und Sanitärversorgung, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz
In der Veranstaltung beschäftigen wir uns mit den Rohstoffen, aus denen Kleidung hergestellt wird, mit Arbeitsbedingungen der Näher:innen, die Kleidung herstellen, aber auch mit Möglichkeiten Kleidungsstücke länger und nachhaltiger tragen zu können.
SDG 03 | Gesundheit, Wohlergehen und innere Entwicklung, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden, SDG 16 | Konflikte, Frieden und Migration
Was machen die Maya heute? Wie und wo leben sie? Wie schützen sie durch ihre Lebensweise die letzten Regenwälder der Region und was können wir davon lernen?
SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden, Themenübergreifend
Der Fokus liegt auf der Vermittlung von ökologisch verantwortungsvollem Umgang mit natürlichen Ressourcen. Die Teilnehmenden überdenken ihren eigenen ökologischen Fußabdruck und erwerben nebenbei auch viel praktisches und erstaunliches Wissen rund um das eigene Konsumverhalten.
Postkolonialismus / Anti-Bias, SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe
Wir bieten verschiedene Bildungsformate für alle Altersgruppen an zu Themen wie Globalisierung, globale Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, Flucht, Migration, wirtschaftliche Abhängigkeiten, koloniale Kontinuitäten oder Fairer Handel.
SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe, Themenübergreifend
Wir lernen das Konzept des Fairen Handels (Fair Trade) kennen. Dabei erfahren wir nicht nur interaktiv dessen Kriterien und die Unterschiede zum konventionellen Handel, sondern können all dies auch lebhaft anhand einzelner Produktgruppen veranschaulichen.
BNE/GL strukturell verankern, SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 04 | Bildung für alle, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, Themenübergreifend
Im Rahmen |Eine-Welt Promotor:innen Programm| bieten wir Weiterbildungen und Beratung zu Methoden des Globalen Lernens (GL) und der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE,) zu den Themen der Eine Welt bzw. dem globalen solidarischen Miteinander - auch für Kommunen und Vereine.
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