Schutz und Nutzung natürlicher Ressourcen und Energiegewinnung

Wie viel Energie brauchen wir? Unser Energiebedarf und unsere Energiegewinnung sind in vielerlei Hinsicht problematisch und werden uns auch zukünftig vor Herausforderungen stellen: Begrenzt verfügbare Ressourcen wie Erdöl, Erdgas und Braunkohle sowie Umweltgefahren und soziale Konflikte bei der Gewinnung atomar-fossiler Energieträger stehen einem – global ungleich verteilten – steigenden Energiebedarf entgegen. Gleichzeitig wächst die Bedeutung regenerativer Energien. Doch lassen sich „grünes“ Wachstum und Nachhaltigkeit miteinander vereinbaren? Hier finden sich viele interaktive Unterrichtsbeispiele zu diesen Fragen.

Themenexpert*in

Judith Corbet

Judith Corbet arbeitet freiberuflich als Bildungsreferentin für Globales Lernen und als interkulturelle Trainerin. Sie gibt Workshops in Schulen, (internationalen) Freiwilligengruppen und in der Erwachsenenbildung.

13.04.2026
Landesamt für Schule und Bildung (LaSuB)

Wirtschaften ohne Kahlschlag? Die EU-Entwaldungsverordnung

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
Schülerinnen und Schüler erkennen die biologische Vielfalt des Amazonas-Regenwaldes und erläutern die Zusammenhänge zwischen ökonomisch bedingter Flächenumwandlung und den daraus resultierenden Veränderungen für das regionale Ökosystem sowie das globale Klima.
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29.08.2025
Welterbe Montanregion Erzgebirge e.V.

Wasser für den Bergbau – gestern und heute. Und morgen?

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe Oberschule
Themen SDG 11 | Stadtentwicklung, Demographie und Mobilität, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe
Wie kann das bergmännische Wassermanagement für die Zukunft erhalten bleiben und welche Möglichkeiten ergeben sich im Hinblick auf klimaresiliente Städte und Gemeinden?
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29.08.2025
Welterbe Montanregion Erzgebirge e.V.

Denkmale im Wald? – Welterbe verstehen und schützen.

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Grundschule
Themen SDG 11 | Stadtentwicklung, Demographie und Mobilität, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe
Der Klimawandel ist eine der größten Herausforderungen für Welterbestätten. In der Montanregion befinden sich zahlreiche Denkmale in bewaldeten Flächen. Welche Spuren des Bergbaus finden sich in Wäldern und wie kann ein sorgsamer Umgang mit dem Wald das Welterbe schützen?
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29.08.2025
Welterbe Montanregion Erzgebirge e.V.

Eine Bergstadt für den Klimawandel?

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Gymnasium
Themen SDG 11 | Stadtentwicklung, Demographie und Mobilität, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe
Der Klimawandelzählt zu den größten Bedrohungen für den Erhalt von Welterbestätten. Das Bildungsmaterial verbindet das baukulturelle Erbe der Bergstadt Marienberg mit den Anforderungen durch den Klimawandel.
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