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Fachstelle Globales Lernen & BNE in Sachsen

Globingo – Was und warum konsumieren wir?

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion
Arbeitsmaterial zum Thema kritisches Konsumverhalten. Lehrplanbezug: OS Klasse 7, WTH, GK / GY Klasse 8, ETH
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Kaffee – (k)ein Geschäft

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe
Arbeitsmaterial zum Thema Kaffeeanbau und Fairer Handel. Lehrplanbezug: OS Klasse 8, GK / GY Klasse 9, GEO
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Kakaoproduzent*innen und -konsument*innen

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
Arbeitsmaterial zum Thema Produktionsbedingungen und Konsumverhalten. Lehrplanbezug: OS Klasse 8, GK / GY Klasse 9, GEO
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Kinderarbeit im Kakaoanbau

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion
Arbeitsmaterial zum Thema Kinderarbeit und Konsumverhalten. Lehrplanbezug: OS Klasse 7, ETH; Klasse 8, GK / GY Klasse 7, ETH; Klasse 8,GE; Klasse 9, GEO
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Lebenszyklus eines Handys

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion
Arbeitsmaterial zum Thema Ressourcenausbeutung. Lehrplanbezug: OS Klasse 8, WTH / GY Jahrgangsstufe 11, GEO
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Fachstelle Globales Lernen & BNE in Sachsen

Planspiel Coxfonn

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion
Arbeitsmaterial zum Thema Globalisierung und Arbeitsbedingungen. Lehrplanbezug: OS Klasse 10, ETH / GY Klasse 9, P gw; Klasse 10, P gw
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Produkte aus Kinderarbeit

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
Arbeitsmaterial zum Thema Kinderarbeit. Lehrplanbezug: OS Klasse 7, ETH / GY Klasse 7, RE/k, ETH; Klasse 8, GE
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Regenwald im Supermarkt

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
Arbeitsmaterial zum Thema Ressourcenverbrauch und Konsumverhalten. Lehrplanbezug: OS Klasse 7, GEO; Klasse 8, GEO, GK; Klasse 9, GEO, GK; Klasse 10, GK / GY Klasse 7, GEO; Klasse 8, GRW; Klasse 9, GEO; Klasse 10, GRW; Jahrgangsstufe 12,GEO
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Rollenspiel – Handlungsfähigkeit im Alltag

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion
Arbeitsmaterial zum Thema Handlungsfähigkeit. Lehrplanbezug: OS Klasse 7, ETH; Klasse 8, GK; Klasse 9, GEO, GK; Klasse 10, ETH / GY Klasse 8, ETH; Klasse 9, ETH
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Shareholder Value – Gewinnmaximierung am Beispiel Textil

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion
Arbeitsmaterial zu Arbeitsbedingungen in der Textil-Branche. Lehrplanbezug: OS Klasse 9, GEO; Klasse 10 Ges./Soz. / GY Klasse 8, ETH; Klasse 9, P gw; Klasse 10 P gw
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