Globale Umweltveränderung

Gibt es den Klimawandel und wenn ja, was treibt ihn so schnell voran? Diese Themen beschäftigen sich mit verschiedenen Ursprüngen und Gründen, Akteuren, sowie Vor- und Nachteilen der Klimaerwärmung. Brauchen wir wirklich so viel Licht? Welche Rechte haben Tiere? Und: können wir den Klimawandel durch eine Reduzierung unseres alltäglichen Konsums noch stoppen? Antworten können in diesen Themenvorschlägen gesucht werden.

Lehrplanbezug

OS, GY    Kl 7-12    ETH, BIO, WTH, GEO, VK Gesundheit und Soziales

Themenexpert*in

Andreas Ende

Andreas Ende arbeitet als Bildungsreferent für Globales Lernen und BNE für verschiedene Nichtregierungsorganisationen. Im Bereich BNE führt er Weiterbildungsseminare mit Jugendlichen und Erwachsenen durch.

Fachstelle Globales Lernen & BNE

Wie geht es den Bienen

Materialtyp Arbeitsmaterial
außerschulischer Kontext Jugendliche
schulische Einrichtung Gymnasium
Klassen Gymnasium 10, 11, 12
Themen Biodiversität, Wald und Boden, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
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Fachstelle Globales Lernen & BNE

Wachsen Äpfel auch im Frühjahr?

Materialtyp Arbeitsmaterial
außerschulischer Kontext Jugendliche
schulische Einrichtung Oberschule
Klassen Oberschule 8, 10
Themen Biodiversität, Wald und Boden, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
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Fachstelle Globales Lernen & BNE

Wandel in Sachsen – Wie der Klimawandel die Gesellschaft verändern wird

Materialtyp Arbeitsmaterial
außerschulischer Kontext Jugendliche
schulische Einrichtung Oberschule, Gymnasium
Klassen Oberschule 10
Klassen Gymnasium 11
Themen Biodiversität, Wald und Boden, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
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Fachstelle Globales Lernen & BNE

Unser Umgang mit den Tieren

Materialtyp Arbeitsmaterial
außerschulischer Kontext Jugendliche
schulische Einrichtung Oberschule, Gymnasium
Klassen Oberschule 10
Klassen Gymnasium 11, 12
Themen Biodiversität, Wald und Boden, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
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Fachstelle Globales Lernen & BNE

Mystery „Wo sind all die Bienen hin?“

Materialtyp Arbeitsmaterial
außerschulischer Kontext Jugendliche
schulische Einrichtung Oberschule, Gymnasium
Klassen Oberschule 10
Klassen Gymnasium 11, 12
Themen Biodiversität, Wald und Boden, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft
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Fachstelle Globales Lernen & BNE

Lichtverschmutzung – ein Beispiel eines Umweltproblems mit globalem Bezug

Materialtyp Arbeitsmaterial
außerschulischer Kontext Jugendliche
schulische Einrichtung Oberschule
Klassen Oberschule 7, 8
Themen Biodiversität, Wald und Boden, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
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Fachstelle Globales Lernen & BNE

Klimawandel in Sachsen – Vorteil oder Nachteil?

Materialtyp Arbeitsmaterial
außerschulischer Kontext Jugendliche
schulische Einrichtung Oberschule, Gymnasium
Klassen Oberschule 10
Klassen Gymnasium 11
Themen Biodiversität, Wald und Boden, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
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Fachstelle Globales Lernen & BNE

Klimawandel – Die Fakten

Materialtyp Arbeitsmaterial
außerschulischer Kontext Jugendliche
schulische Einrichtung Gymnasium
Klassen Gymnasium 11
Themen Bezahlbare und saubere Energie, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
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Fachstelle Globales Lernen & BNE

Klimawandel – was weißt du?

Materialtyp Arbeitsmaterial
außerschulischer Kontext Jugendliche
schulische Einrichtung Oberschule, Gymnasium
Klassen Oberschule 10
Klassen Gymnasium 9, 10, 11
Themen Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
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Fachstelle Globales Lernen & BNE

Klimazeug*innen – Stimmen aus dem Süden

Materialtyp Arbeitsmaterial
außerschulischer Kontext Jugendliche
schulische Einrichtung Oberschule, Gymnasium
Klassen Oberschule 10
Klassen Gymnasium 9, 10, 11
Themen Biodiversität, Wald und Boden, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
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