Entwicklungszusammenarbeit und ihre Institutionen

In den Nachrichten und der Politik hört man häufig von Entwicklungshilfe- oder Entwicklungszusammenarbeitsprojekten. Oft wird diese Hilfe so dargestellt, dass Länder des globalen Nordens (v.a.  aus Europa und Nordamerika) Ländern des globalen Südens (z.B. afrikanischen oder südamerikanischen Ländern) „helfen“, sich wirtschaftlich, politisch oder sozial zu „entwickeln“.

Aber was muss überhaupt entwickelt werden, und wer legt das nach welchen Standards fest? Wer initiiert diese Projekte und wer profitiert am Ende wirklich davon? Die Module des Themenbereiches „Entwicklungszusammenarbeit und ihre Institutionen“ beschäftigen sich mit verschiedenen Akteuren und Institutionen der Entwicklungszusammenarbeit und den Chancen und Grenzen dieser Projekte.  Ein Fokus wird dabei vor allem auf sächsische Projekte gelegt. Anhand von Beispielen aus der Praxis wird untersucht, welche Möglichkeiten es gibt, wirtschaftlich oder politisch „schwächere“ Länder nachhaltig zu unterstützen, ohne ein westliches Weltbild von vornherein als Standard festzulegen.

Themenexpert*in

Jane Grass

Jane Grass ist seit über 20 Jahren als Dozentin für entwicklungspolitische Bildung und interkulturelle Kommunikation tätig. Sie führt schulische und außerschulische Bildungsprojekte mit Menschen aller Altersklassen durch. Im Fokus stehen Fortbildungen für Pädagog*innen und Erzieher*innen. Durch ihre langjährige Erfahrungen in der Entwicklungszusammenarbeit mit indigenen Gemeinschaften in Südamerika ist die Thematik Regenwald einer ihrer Arbeitsschwerpunkte.

Fachstelle Globales Lernen & BNE in Sachsen

Kinderrechte am Beispiel des Kinderhilfswerks UNICEF

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen Armut und Reichtum (SDG 1), Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte (SDG 10), Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit (SDG 17)
Arbeitsmaterial zum Thema Kinderrechte. Lehrplanbezug: OS Klasse 5, ETH; Klasse 6, ETH; Klasse 8, GEO / GY Klasse 5, ETH; Klasse 6, ETH; Klasse 7, ETH
Material ansehen
Fachstelle Globales Lernen & BNE in Sachsen

Entwicklungszusammenarbeit in Afrika – am Beispiel der Hilfsorganisation Ärzte ohne Grenzen

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen Gesundheit und Wohlergehen (SDG 3), Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte (SDG 10), Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit (SDG 17)
Arbeitsmaterial zum Thema Sustainable Development Goals (SDGs) und medizinische Versorgung in Afrika. Lehrplanbezug: OS Klasse 7, ETH / GY Klasse 7, ETH
Material ansehen
Fachstelle Globales Lernen & BNE in Sachsen

Genialsozial – Sachsens Schüler*innen mischen sich ein!

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe Oberschule, Gymnasium
Themen Armut und Reichtum (SDG 1), Bildung für alle (SDG 4), Konflikte, Frieden und Migration (SDG 16), Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte (SDG 10), Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit (SDG 17)
Arbeitsmaterial zum Thema gesellschaftliches Engagement gegen Armut. Lehrplanbezug: OS Klasse 8, ETH / GY Klasse 8, ETH
Material ansehen
Fachstelle Globales Lernen & BNE in Sachsen

Ein Leben lang Reis

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen Armut und Reichtum (SDG 1), Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft (SDG 2), Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum (SDG 8), Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte (SDG 10), Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit (SDG 17)
Arbeitsmaterial zum Thema Entwicklungszusammenarbeit und Ernährungssicherheit. Lehrplanbezug: OS Klasse 9, GEO; Klasse 10 RE/e, RE/k / GY Klasse 8, ETH, GEO; Klasse 9, ETH
Material ansehen
Fachstelle Globales Lernen & BNE in Sachsen

Entwicklungszusammenarbeit – Ein Dorfentwicklungsprojekt

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen Armut und Reichtum (SDG 1), Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit (SDG 17)
Arbeitsmaterial zum Thema Entwicklungszusammenarbeit in der Praxis. Lehrplanbezug: OS Klasse 9, GEO; Klasse 10, ETH, RE/e, RE/k; GY Klasse 9, ETH
Material ansehen
Fachstelle Globales Lernen & BNE in Sachsen

Konzerne als Retter? – Das Geschäft mit der Entwicklungshilfe

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Gymnasium
Themen Armut und Reichtum (SDG 1), Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum (SDG 8), Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit (SDG 17)
Arbeitsmaterial zu kritischen Perspektiven auf die Entwicklungszusammenarbeit. Lehrplanbezug: GY Jahrgangsstufe 11, GEO
Material ansehen
Fachstelle Globales Lernen & BNE in Sachsen

Speed Dating Entwicklungszusammenarbeit

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Gymnasium
Themen Armut und Reichtum (SDG 1), Konflikte, Frieden und Migration (SDG 16), Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit (SDG 17)
Arbeitsmaterial zum Thema Entwicklungszusammenarbeit, eigene Haltung und Engagement. Lehrplanbezug: GY Jahrgangsstufe 11, GEO
Material ansehen
Fachstelle Globales Lernen & BNE in Sachsen

Zusatzinformation – Organisationen der Entwicklungszusammenarbeit (EZ) in Sachsen

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen
Themen Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit (SDG 17)
Übersicht über die sächsischen Organisationen, die in der Etwicklungszusammenarbeit tätig sind, und ihre Aufgaben.
Material ansehen
bne-icons