In diesem Unterrichtsbeispiel werden die Schüler*innen dazu angeregt, ihre eigene Haltung zu Entwicklungszusammenarbeit und Nothilfe zu reflektieren. Sie erkennen Chancen und Risiken der humanitären Hilfe, wissen, wie sie Informationen dazu auswerten können und erarbeiten mögliche Anlaufpunkte für eigenes Engagement.
Zeitbedarf: 1 UE (45 Min.)
Dieses Unterrichtsbeispiel entstand im Rahmen des Umsetzungsprojekts zum Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Alle Unterrichtsbeispiele finden Sie auf der Themenseite.