Kennenlernen der Organisation UNICEF
– Perspektivenwechsel: das Leben eines Straßenkindes kennenlernen
– Sich mit den UN-Kinderrechten auseinandersetzen und deren weltweite
Bedeutung erkennen
– Perspektivwechsel üben und Empathie mit einem Straßenkind entwickeln
– Förderung der moralischen Urteilsfähigkeit
– Sich zur Bedeutung der Arbeit der Kinderrechtsorganisation UNICEF
positionieren
Kinderrechte am Beispiel des Kinderhilfswerks UNICEF
Quick-Info
Format | Arbeitsmaterial |
Zielgruppe | |
außerschulischer Kontext | Kinder |
schulische Einrichtung | Oberschule, Gymnasium |
Klassen | |
Oberschule | 5, 6 |
Gymnasium | 5, 6 |
Themen | Armut und Reichtum, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit |