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WandelWerk

Klimabewegt – die Psychologie von Klimaprotest und Engagement

Materialtyp Informationsmaterial
Themen Bildung für alle (SDG 4), BNE/GL strukturell verankern, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Themenübergreifend, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte (SDG 10)
Das Buch „Klimabewegt - Die Psychologie von Klimaprotest und Engagement" zeigt, wie wir im Angesicht der Klimakrise Zuversicht und Motivation finden und in gemeinsamer Aktion wachsen lassen können.
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FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht

Materialien für BBNE auf HubbS – Der Hub für berufliche Schulen

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe Berufliche Bildung, Berufsbildende Schule
Themen Bildung für alle (SDG 4), BNE/GL strukturell verankern, SDG 8: Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, Themenübergreifend
Auf HubbS (Hub für berufliche Schulen) finden Sie zahlreiche Unterrichtsmaterialien für BNE in der beruflichen Bildung sowie eine Plattform zum Austausch, zur Kommunikation und Kollaboration von Lehrkräften beruflicher Schulen.
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ZLSB Dresden & University College Dublin

Lernpaket TAP-TS: A Sustainable Europe: Content, Competencies & Approaches for Secondary School Teachers

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Hochschule, Oberschule, Gymnasium
Themen BNE/GL strukturell verankern, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Postkolonialismus / Anti-Bias, Themenübergreifend
Das Projekt TAP-TS zielt darauf ab, die Kompetenzen europäischer Lehramtsstudierender der Primar- und Sekundarstufe, Lehrkräfteausbilder:innen und Lehrkräfte zu stärken.
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Orang-Utans in Not e.V.

Postkarte: Regenwaldzerstörung für Palmöl

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe Kita/Hort, Grundschule
Themen Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12)
Eine Postkarte mit Informationen zur Regenwaldzerstörung für Palmöl.
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Orang-Utans in Not e.V.

Postkarte: Regenwaldzerstörung für Soja-Tierfutter

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe Kita/Hort, Grundschule
Themen Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12)
Eine Postkarte mit Informationen zur Regenwaldzerstörung für Soja-Tierfutter.
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Orang-Utans in Not e.V.

Postkarte: Regenwaldzerstörung für Palmöl

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12)
Eine Postkarte mit Informationen zur Regenwaldzerstörung für Palmöl.
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Orang-Utans in Not e.V.

Postkarte: Regenwaldzerstörung für Soja-Tierfutter

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12)
Eine Postkarte mit Informationen zur Regenwaldzerstörung für Soja-Tierfutter.
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Orang-Utans in Not e.V.

Flyer: Auswirkungen der Regenwaldzerstörung auf den Klimawandel

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Kita/Hort, Grundschule, Oberschule
Themen Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12)
Ein Flyer zu den globalen klimatischen Auswirkungen der Regenwaldzerstörung für Palmöl- und Sojamonokulturen.
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Stiftung Allianz für Entwicklung und Klima

Comicreihe „Meine Entwicklung – Unser Klima!“

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Grundschule, Oberschule, Gymnasium
Themen Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12), Postkolonialismus / Anti-Bias, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte (SDG 10)
Die Comicreihe mit dem Titel „Meine Entwicklung – unser Klima!“ in vier Bändern bringt Kindern die Lebensumstände im globalen Süden nahe. In den Klassen können die Comics als Anlass dienen, sich mit Entwicklung und Klima auseinanderzusetzen.
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THINKIDS

THINKIDS – BNE-Bildungsmaterialien zum Einsatz in Kita, Hort und Grundschule

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial, digitale Angebote
Zielgruppe frühkindliche Bildung, Kita/Hort, Grundschule
Themen BNE/GL strukturell verankern, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Konflikte, Frieden und Migration (SDG 16), Themenübergreifend, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte (SDG 10)
Das Erasmus+ Projekt THINKIDS hat Bildungsmaterialien zum Einsatz in Kita, Hort und Grundschule für die Altersgruppen 3-6, 6-9 und 9-11 entwickelt, die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) mit den acht von der EU Kommission formulierten Schlüsselkompetenzen für lebenslanges
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