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Umweltbildungshaus Johannishöhe

Energie sparen und Reperaturen wagen

Format Projekttage/-Wochen
Zielgruppe Berufliche Bildung, Hochschule, Kommune, informelles/non-formales Lernen, Berufsbildende Schule
Themen Bezahlbare und saubere Energie (SDG 7), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12), Themenübergreifend
Wir werden erkunden, wo und wann welche Energie wirr nutzen und anschließend nach Möglichkeiten suchen, wie Energie effektiv genutzt werden kann. An selbst mitgebrachten defekten Geräten starten die Besitzer*innen unter Anleitung den Versuch, dem Gerät ein zweites Leben zu geben.
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Umweltbildungshaus Johannishöhe

Einmaleins der Saatgutvermehrung

Format Buchbare Fort- und Weiterbildungen
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen
Themen Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Themenübergreifend
Mit der Gewinnung eigenen Saatguts, können Sie sich daran beteiligen, die Kulturpflanzenvielfalt zu erhalten. Bauen Sie Land- oder Erhaltungssorten an, um daraus leckere Gerichte zu bereiten und Saatgut zum Verschenken und Tauschen zu ernten.
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Masifunde Bildungsförderung e.V.

Learn4Life!

Format Projekttage/-Wochen
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft (SDG 2), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12)
Schüler*innen befassen sich über den Zeitraum eines Schuljahres in wöchentlichen Gruppenstunden à 90 Minuten mit dem Leben in einer bunten und globalisierten Welt, lernen Vermittlungs- und Workshop-Methoden kennen und werden in ihren sozialen Kompetenzen gefördert.
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Technische Universität Dresden

Her*(bst)Camp – Nachhaltigkeitswerkstatt für Schülerinnen* (*FLINTA)

Format Projekttage/-Wochen, Sonstiges
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12), Neue Technologien und Infrastruktur (SDG 9), Stadtentwicklung, Demographie und Mobilität (SDG 11), Themenübergreifend
Das Her*(bst)Camp ist ein Feriencamp für Schülerinnen* (FLINTA). An fünf Tagen nehmen euch Wissenschaftler:innen der TU Dresden mit in die Welt ihrer Forschung und zeigen damit unterschiedlichste Bereiche, in denen Sie zur gesellschaftlichen Transformation beitragen.
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Geschäftsstelle RENN.mitte

Unternehmen FairPlay

Format Sonstiges
Zielgruppe Berufliche Bildung
Themen BNE/GL strukturell verankern
Die Auszubildenden von heute sind die Entscheider:innen von morgen. Daher will „Unternehmen. Azubis. Zukunft.“ Unternehmen motivieren, Nachhaltigkeit als festen Bestandteil in ihre Ausbildung aufzunehmen.
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Kunststoff-Zentrum Leipzig

RecyclingDay

Format Buchbare Fort- und Weiterbildungen, Projekttage/-Wochen
Zielgruppe schulische Bildung, Grundschule, Oberschule, Gymnasium
Themen Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12)
RecyclingDay: Schulprojekt im Bereich Bildung nachhaltige Entwicklung Oder: „Was steckt neben Jogurtnoch im Jogurtbecher?“
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Sächsische Jugendstiftung

genialsozial – Deine Arbeit gegen Armut

Format Projekttage/-Wochen, Sonstiges
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen Bildung für alle (SDG 4), SDG 8: Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG1 / Armut und Reichtum, Themenübergreifend, Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit (SDG 17)
Die Idee ist genial und sozial. Mit vielen kleinen Kräften können große Dinge bewirkt werden. Schüler*innen setzen ihre Kraft für junge Menschen in ärmeren Regionen dieser Welt ein, um deren Lebens- und Bildungschancen zu verbessern und um Perspektiven zu ermöglichen.
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Sächsische Jugendstiftung

Peer Training Sachsen – Aktiv gegen Vorurteile und Diskriminierung!

Format Projekttage/-Wochen
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen Geschlechtergerechtigkeit (SDG 5), Konflikte, Frieden und Migration (SDG 16), Postkolonialismus / Anti-Bias, SDG1 / Armut und Reichtum, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte (SDG 10)
Wir wollen mit Vorurteilen aufräumen und uns für ein vielfältiges und diskriminierungsfreies Miteinander an Schulen einsetzen. Wir gehen davon aus, dass Vorurteile unbewusst erlernt werden, das Verlernen von Vorurteilen jedoch bewusst erfolgen muss.
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BUNDjugend Sachsen e.V.

Klasse Klima – Her mit der coolen Zukunft!

Format Projekttage/-Wochen
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft (SDG 2), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12), SDG1 / Armut und Reichtum, Themenübergreifend
Das Projekt „Klasse Klima – Her mit der coolen Zukunft!“ bringt Klimaschutz deutschlandweit an Schulen. Geschulte Multiplikator*innen erarbeiten mit den Schülern die Fragen, wie ein klimafreundliches Leben möglich ist und welche Handlungen besonders wirksam sind.
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Freiberger Agenda 21 e.V.

Projektstunde zum Fairen Handel

Format außerschulischer Lernort, Projekttage/-Wochen
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft (SDG 2), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12), SDG 8: Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG1 / Armut und Reichtum
Anhand der Beispiele Schokolade und Mango lassen sich die Grundsätze des Fairen Handels anschaulich abbilden.
Zum Angebot
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