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Umweltbildungshaus Johannishöhe

Ernährung mit Zukunft – Erbsen, Bohnen und Lupinen

Format Projekttage/-Wochen
Zielgruppe Berufliche Bildung, Hochschule, informelles/non-formales Lernen, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 03 | Gesundheit, Wohlergehen und innere Entwicklung, SDG 04 | Bildung für alle, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
Kaum andere Lebensmittel tragen so viel wichtiges Eiweiß in sich wie Hülsenfrüchte. Wir werden uns an diesem Tag mit verschiedenen hier wachsenden Leguminosen bekanntmachen, sie zu leckeren Gerichten verarbeiten und dann festlich verspeisen.
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Umweltbildungshaus Johannishöhe

Wiesen – Mähen – Sensen dengeln

Format Buchbare Fort- und Weiterbildungen
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen
Themen SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden, Themenübergreifend
An diesem Kurstag erfahren Sie Wissenswertes über Wiesen und die Wiesenpflege, erhalten eine praktische Sensenunterweisung und erfahren das Dengeln in Theorie und Praxis.
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Umweltbildungshaus Johannishöhe

Gewaltfreie Kommunikation nach M. Rosenberg

Format Buchbare Fort- und Weiterbildungen
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen
Themen SDG 16 | Konflikte, Frieden und Migration
Gewaltfreie Kommunikation (GfK) ist ein Modell zur gegenseitigen Verständigung - nicht nur in Konfliktsituationen. Im Einführungsseminar lernen Sie die vier Schritte der GfK und ihre Beziehung zueinander kennen und können sie ausprobieren sowie ihre Wirkung erfahren.
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Umweltbildungshaus Johannishöhe

Heilkraft der Sommerkräuter

Format Buchbare Fort- und Weiterbildungen
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen
Themen SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden, Themenübergreifend
Im Frühsommer beginnt die Blütezeit vieler Sommerheilpflanzen. Viele Blüten sammeln jetzt die Kraft der Sonne und haben damit ihre beste Erntezeit.
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Umweltbildungshaus Johannishöhe

Nimm den Wandel in die Hand!

Format Projekttage/-Wochen
Zielgruppe Berufliche Bildung, Kommune, informelles/non-formales Lernen, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz
Die Klimakrise ist spürbar. Das Seminar wird positive Ansätze des Engagements für wirksame Klimaschutzmaßnahmen vorstellen und diskutieren. Ziel ist es, umsetzbare Maßnahmen zu entwickeln, die nachhaltiges Verhalten für alle leichter, preiswerter und unkomplizierter machen.
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Umweltbildungshaus Johannishöhe

Energie sparen und Reperaturen wagen

Format Projekttage/-Wochen
Zielgruppe Berufliche Bildung, Hochschule, Kommune, informelles/non-formales Lernen, Berufsbildende Schule
Themen SDG 07 | Bezahlbare und saubere Energie, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, Themenübergreifend
Wir werden erkunden, wo und wann welche Energie wirr nutzen und anschließend nach Möglichkeiten suchen, wie Energie effektiv genutzt werden kann. An selbst mitgebrachten defekten Geräten starten die Besitzer*innen unter Anleitung den Versuch, dem Gerät ein zweites Leben zu geben.
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Umweltbildungshaus Johannishöhe

Einmaleins der Saatgutvermehrung

Format Buchbare Fort- und Weiterbildungen
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen
Themen SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden, Themenübergreifend
Mit der Gewinnung eigenen Saatguts, können Sie sich daran beteiligen, die Kulturpflanzenvielfalt zu erhalten. Bauen Sie Land- oder Erhaltungssorten an, um daraus leckere Gerichte zu bereiten und Saatgut zum Verschenken und Tauschen zu ernten.
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Masifunde Bildungsförderung e.V.

Learn4Life!

Format Projekttage/-Wochen
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion
Schüler*innen befassen sich über den Zeitraum eines Schuljahres in wöchentlichen Gruppenstunden à 90 Minuten mit dem Leben in einer bunten und globalisierten Welt, lernen Vermittlungs- und Workshop-Methoden kennen und werden in ihren sozialen Kompetenzen gefördert.
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Technische Universität Dresden

Her*(bst)Camp – Nachhaltigkeitswerkstatt für Schülerinnen* (*FLINTA)

Format Projekttage/-Wochen, Sonstiges
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 09 | Neue Technologien und Infrastruktur, SDG 11 | Stadtentwicklung, Demographie und Mobilität, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, Themenübergreifend
Das Her*(bst)Camp ist ein Feriencamp für Schülerinnen* (FLINTA). An fünf Tagen nehmen euch Wissenschaftler:innen der TU Dresden mit in die Welt ihrer Forschung und zeigen damit unterschiedlichste Bereiche, in denen Sie zur gesellschaftlichen Transformation beitragen.
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Geschäftsstelle RENN.mitte

Unternehmen FairPlay

Format Sonstiges
Zielgruppe Berufliche Bildung
Themen BNE/GL strukturell verankern
Die Auszubildenden von heute sind die Entscheider:innen von morgen. Daher will „Unternehmen. Azubis. Zukunft.“ Unternehmen motivieren, Nachhaltigkeit als festen Bestandteil in ihre Ausbildung aufzunehmen.
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