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Umweltbildungshaus Johannishöhe

Nimm den Wandel in die Hand!

Format Projekttage/-Wochen
Zielgruppe Berufliche Bildung, Kommune, informelles/non-formales Lernen, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz
Die Klimakrise ist spürbar. Das Seminar wird positive Ansätze des Engagements für wirksame Klimaschutzmaßnahmen vorstellen und diskutieren. Ziel ist es, umsetzbare Maßnahmen zu entwickeln, die nachhaltiges Verhalten für alle leichter, preiswerter und unkomplizierter machen.
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Umweltbildungshaus Johannishöhe

Energie sparen und Reperaturen wagen

Format Projekttage/-Wochen
Zielgruppe Berufliche Bildung, Hochschule, Kommune, informelles/non-formales Lernen, Berufsbildende Schule
Themen SDG 07 | Bezahlbare und saubere Energie, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, Themenübergreifend
Wir werden erkunden, wo und wann welche Energie wirr nutzen und anschließend nach Möglichkeiten suchen, wie Energie effektiv genutzt werden kann. An selbst mitgebrachten defekten Geräten starten die Besitzer*innen unter Anleitung den Versuch, dem Gerät ein zweites Leben zu geben.
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Umweltbildungshaus Johannishöhe

Einmaleins der Saatgutvermehrung

Format Buchbare Fort- und Weiterbildungen
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen
Themen SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden, Themenübergreifend
Mit der Gewinnung eigenen Saatguts, können Sie sich daran beteiligen, die Kulturpflanzenvielfalt zu erhalten. Bauen Sie Land- oder Erhaltungssorten an, um daraus leckere Gerichte zu bereiten und Saatgut zum Verschenken und Tauschen zu ernten.
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Masifunde Bildungsförderung e.V.

Learn4Life!

Format Projekttage/-Wochen
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion
Schüler*innen befassen sich über den Zeitraum eines Schuljahres in wöchentlichen Gruppenstunden à 90 Minuten mit dem Leben in einer bunten und globalisierten Welt, lernen Vermittlungs- und Workshop-Methoden kennen und werden in ihren sozialen Kompetenzen gefördert.
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Technische Universität Dresden

Her*(bst)Camp – Nachhaltigkeitswerkstatt für Schülerinnen* (*FLINTA)

Format Projekttage/-Wochen, Sonstiges
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 09 | Neue Technologien und Infrastruktur, SDG 11 | Stadtentwicklung, Demographie und Mobilität, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, Themenübergreifend
Das Her*(bst)Camp ist ein Feriencamp für Schülerinnen* (FLINTA). An fünf Tagen nehmen euch Wissenschaftler:innen der TU Dresden mit in die Welt ihrer Forschung und zeigen damit unterschiedlichste Bereiche, in denen Sie zur gesellschaftlichen Transformation beitragen.
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Geschäftsstelle RENN.mitte

Unternehmen FairPlay

Format Sonstiges
Zielgruppe Berufliche Bildung
Themen BNE/GL strukturell verankern
Die Auszubildenden von heute sind die Entscheider:innen von morgen. Daher will „Unternehmen. Azubis. Zukunft.“ Unternehmen motivieren, Nachhaltigkeit als festen Bestandteil in ihre Ausbildung aufzunehmen.
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Kunststoff-Zentrum Leipzig

RecyclingDay

Format Buchbare Fort- und Weiterbildungen, Projekttage/-Wochen
Zielgruppe schulische Bildung, Grundschule, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz
RecyclingDay: Schulprojekt im Bereich Bildung nachhaltige Entwicklung Oder: „Was steckt neben Jogurtnoch im Jogurtbecher?“
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Sächsische Jugendstiftung

genialsozial – Deine Arbeit gegen Armut

Format Projekttage/-Wochen, Sonstiges
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 04 | Bildung für alle, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe, Themenübergreifend
Die Idee ist genial und sozial. Mit vielen kleinen Kräften können große Dinge bewirkt werden. Schüler*innen setzen ihre Kraft für junge Menschen in ärmeren Regionen dieser Welt ein, um deren Lebens- und Bildungschancen zu verbessern und um Perspektiven zu ermöglichen.
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Sächsische Jugendstiftung

Peer Training Sachsen – Aktiv gegen Vorurteile und Diskriminierung!

Format Projekttage/-Wochen
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen Postkolonialismus / Anti-Bias, SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 05 | Geschlechtergerechtigkeit, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 16 | Konflikte, Frieden und Migration
Wir wollen mit Vorurteilen aufräumen und uns für ein vielfältiges und diskriminierungsfreies Miteinander an Schulen einsetzen. Wir gehen davon aus, dass Vorurteile unbewusst erlernt werden, das Verlernen von Vorurteilen jedoch bewusst erfolgen muss.
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BUNDjugend Sachsen e.V.

Klasse Klima – Her mit der coolen Zukunft!

Format Projekttage/-Wochen
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Themenübergreifend
Das Projekt „Klasse Klima – Her mit der coolen Zukunft!“ bringt Klimaschutz deutschlandweit an Schulen. Geschulte Multiplikator*innen erarbeiten mit den Schülern die Fragen, wie ein klimafreundliches Leben möglich ist und welche Handlungen besonders wirksam sind.
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