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Deutscher Volkshochschul-Verband e.V.

Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Volkshochschule (VHS)

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen
Themen SDG 04 | Bildung für alle
Diese Handreichung soll Volkshochschulen auf ihrem Weg zu mehr Nachhaltigkeit unterstützen. Neben den theoretischen Grundlagen gibt es viele Hinweise zur konkreten Umsetzung sowie Beispiele aus der Praxis.
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Sächsischer Volkshochschulverband e.V.

vhs Barometer | Programmanalyse „BNE an sächsischen Volkshochschulen“

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen
Themen SDG 04 | Bildung für alle
Für dieses Dokument wurden alle 16 vhs-Programmhefte in Sachsen für das Wintersemester 2019/2020 hinsichtlich ihrer BNE-Bezüge ausgewertet. Neben der Evaluation bestehender BNE-Angebote werden darin auch Anregungen für Ergänzungen und Weiterentwicklungen gegeben.
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Institut für regionale Innovation und Sozialforschung (IRIS e.V.)

Konzept zur Integration von BNE in Einrichtungen der Erwachsenenbildung

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen
Themen SDG 04 | Bildung für alle
Das Institut für regionale Innovation und Sozialforschung (IRIS e.V.) hat in Zusammenarbeit mit der Volkshochschule im Landkreis Meißen e.V. im Auftrag des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus ein Konzept zur Integration von BNE in der Erwachsenenbildung entwickelt.
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arche nova e.V. - Initiative für Menschen in Not

Ausleihbare Ausstellungen – Übersicht

Materialtyp Informationsmaterial
Themen BNE/GL strukturell verankern
Die vorliegende Excel-Tabelle liefert eine Übersicht über ausleihbare Ausstellungen zu Themenbereichen der BNE.
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Landesamt für Schule und Bildung (LaSuB)

Lehr- und Lernmaterialien für Schulen zum Thema Klima

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe Grundschule, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 04 | Bildung für alle, SDG 07 | Bezahlbare und saubere Energie, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
Auf der Internetseite des Freistaats Sachsen gibt es eine umfangreiche Sammlung von Lehr- und Lernmaterialien für Schulen zu den Themen Klimawandel, Klimafolgen und Klimaschutz für den Fachunterricht, den fächerverbindenden Unterricht, Projekttage und Ganztagsangebote.
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Landeshauptstadt Dresden, Amt für Stadtgrün und Abfallwirtschaft

Regus Regenwurm auf großer Mission – Buch für mehr Stadtsauberkeit

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, Kita/Hort, Grundschule
Themen SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
„Es sind die Menschen, die einfach ihre alten Pappteller, Grills und Essenreste auf unsere grünen Dächer werfen.“ Aus der Sicht eines Regenwurmes wird das Thema Abfall in der Natur thematisiert und für mehr Stadtsauberkeit sensibilisiert.
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Arbeit und Leben DGB/VHS Hamburg e.V.

Didaktisch-konzeptionelle Empfehlungen für Online-Workshops in der Erwachsenenbildung

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen
Themen SDG 04 | Bildung für alle, SDG 09 | Neue Technologien und Infrastruktur
In dieser praxisorientierten Handreichung bietet Arbeit und Leben Hamburg e.V. umfangreiche Informationen zu den didaktisch-konzeptionellen Grundlagen für die Planung von Online-Workshops und empfiehlt hilfreiche Online-Tools für unterschiedliche Workshop-Phasen.
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Eine Welt Netz NRW e.V. Programm "Bildung trifft Entwicklung"

Handreichung „Globales Lernen im virtuellen Raum“

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen
Themen SDG 04 | Bildung für alle, SDG 09 | Neue Technologien und Infrastruktur
Diese Handreichung gibt Tipps zur Durchführung von digitalen Formaten des Globalen Lernens. Erstellt wurde sie von Bildung trifft Entwicklung/ Eine-Welt-Netz NRW e.V.
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Professur für Betriebliche Umweltökonomie und Nachhaltigkeit, TU Chemnitz

Goldene Regeln für Nachhaltigkeit inklusive Handlungsempfehlungen für den Alltag

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen
Themen SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 03 | Gesundheit, Wohlergehen und innere Entwicklung, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 09 | Neue Technologien und Infrastruktur, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz
Die Professur für Betriebliche Umweltökonomie und Nachhaltigkeit an der TU Chemnitz hat eine Reihe von "Goldenen Regeln" für mehr Nachhaltigkeit im Alltag erarbeitet und stellt diese in Verbindung mit konkreten Handlungsempfehlungen zur Verfügung.
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AWO International e.V.

Globales Lernen in der freien Wohlfahrtspflege: Methoden und Material für die non-formale Bildungsarbeit

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen
Themen SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 04 | Bildung für alle, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz
Dieser Methoden-Reader der AWO thematisiert globale Ungerechtigkeit – vor allem in Verbindung mit Konsum- und Verteilungsmustern – und bietet anhand unterschiedlicher Schwerpunktthemen vielfältige Methoden für die non-formale Bildungsarbeit mit Jugendlichen und Erwachsenen.
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