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Kindernothilfe

Unterrichtsmaterial „Flucht und Migration“

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe Grundschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 16 | Konflikte, Frieden und Migration
Der Schwerpunkt der Arbeitsblätter liegt auf den Folgen von Flucht und Vertreibung für Kinder und der daraus resultierenden Verantwortung für unsere Gesellschaft.
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Jäger & Sammler

Unser Palmöl Verbrauch

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
Video zum Thema Palmöl und RSPO-Siegel. Besonders für den Themeneinstieg geeignet.
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Deutsches Komitee für UNICEF e.V.

UNICEF-Lagebericht zur Situation der Flüchtlingskinder in Deutschland

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 16 | Konflikte, Frieden und Migration
Lagebericht zur Situation von minderjährigen Geflüchteten in Deutschland und ihren Rechten
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Deutsche UNESCO-Kommission e. V.

UNESCO-Handreichung: Nachhaltigkeit 360° in der frühkindlichen Bildung

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen, Kita/Hort
Themen Themenübergreifend
Kurze Handreichung zum Thema ganzheitliche Gestaltung von Lernorten der frühkindlichen Bildung.
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Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit (BMU)

Umweltfreundlich mobil – Lehrerheft

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 07 | Bezahlbare und saubere Energie, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion
Die Handreichung für Lehrkräfte enthält methodische Hinweise und Hintergrundinformationen zum Arbeitsheft "Umweltfreundlich mobil" für Schülerinnen und Schüler.
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Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit (BMU)

Umweltfreundlich mobil

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 07 | Bezahlbare und saubere Energie, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion
Das Arbeitsheft umfasst Themen wie den mobilen Fußabdruck, Lärm und Schadstoffe infolge von Verkehr, nachhaltig verreisen und die Frage, wie künftig Mobilität in den Städten aussehen soll.
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Aktion Courage e. V.

Themenheft „Rassismus Erkennen & Bekämpfen“

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen
Themen SDG 04 | Bildung für alle, SDG 16 | Konflikte, Frieden und Migration
Das Themenheft informiert über die Entstehung und die Geschichte des Rassismus und wie er heute in Deutschland auftritt.
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arche noVa e.V. - Initiative für Menschen in Not

Theaterszenen: Probleme in der Entwicklungszusammenarbeit

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe Oberschule
Themen SDG 04 | Bildung für alle, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe
Die TeilnehmerInnen werden für Probleme die durch Hilfsprojekte auftreten könnensensibilisiert und lernen, unter welchen Bedingungen Hilfe sinnvoll ist
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The true Size of...

The true Size of… – nette kleine Welt

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen
Themen SDG 04 | Bildung für alle
Interaktive Website, die die realen Größenverhältnisse von verschiedenen Ländern aufzeigt.
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Informationsbüro Nicaragua e.V.

Text: Rassismus als System

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 16 | Konflikte, Frieden und Migration, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe
Kurzer Text, der Rassismus als gewachsenes System darstellt und fassbar macht, wie dieses funktioniert.
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