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Redaktionsteam BNE Portal

Schokolade wächst auf Bäumen? – Eine Reise in den Regenwald

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe Grundschule
Themen Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Nachhaltiger Konsum und Produktion
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Orang-Utans in Not e.V.

Rezeptideen für Workshop Palmöl

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung
Themen Biodiversität, Wald und Boden, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, Nachhaltiger Konsum und Produktion
Ziel des Workshops ist es, den Teilnehmer*innen den engen Zusammenhang zwischen dem eigenen Konsumverhalten und…
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Orang-Utans in Not e.V.

Regenwald zum Frühstück?! Palmöl (für Grundschulen)

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, Grundschule
Themen Biodiversität, Wald und Boden, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
Lehrmaterial zum Thema Palmöl
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Fachstelle Globales Lernen & BNE in Sachsen

Refugee Chair

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen Konflikte, Frieden und Migration, Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, Stadtentwicklung, Demographie und Mobilität
Arbeitsmaterial zum Thema Flucht, Binnenflucht, weltweite Verteilung: Bevölkerung/ Vermögen/ Kriege/ Fluchtbewegungen Lehrplanbezug: OS Klasse 9, GEO LB2/ Klasse 9, GEO LB4/ Klasse 10, GEO LB2/ GY Klasse 12, GEO Lk LB5 Zeitbedarf: 25 min
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Deutsche Welthungerhilfe e. V.

Quiz zu den SDGs

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen Armut und Reichtum, Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Wasser und Sanitärversorgung, Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit
Quiz zu den Nachhaltigkeitszielen Nr. 1 („Armut beenden“), Nr. 2 („Hunger beenden“), Nr. 6 („Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen“) und Nr. 12 („Verantwortungsvolle/r Konsum und Produktion“)
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Global How Team

Publikation „Global How? Facilitating Global Learning – A Trainer’s Manual“

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen
Themen Bildung für alle
Publikation "Global How? Facilitating Global Learning – A Trainer's Manual"
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arche noVa e.V. - Initiative für Menschen in Not

Projekttagsmaterialien „unfreiwillig unterwegs. Warum fliehen Menschen?“ vom arche noVa e.V.

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe Gymnasium
Themen Armut und Reichtum, Konflikte, Frieden und Migration, Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum
kompletter Projekttag zum Thema Flucht zum Herunterladen
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Beehive-Design-Kollektiv

Poster: Die wahren Kosten der Kohle

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen Bezahlbare und saubere Energie, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, Neue Technologien und Infrastruktur
Das Mosaikposter „The True Cost of Coal“ („Die wahren Kosten der Kohle“) des Beehive-Design-Kollektivs aus den USA thematisiert die ökologischen und sozialen Auswirkungen des Kohleabbaus am Beispiel der Appalachen (USA) auf eine interaktive und anschauliche Weise.
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arche noVa e.V. - Initiative für Menschen in Not

Podiumsdiskussion Palmöl

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe Oberschule, Gymnasium
Themen Armut und Reichtum, Biodiversität, Wald und Boden, Gesundheit und Wohlergehen, Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
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WWF Deutschland

Plastikmüll im Meer – Lehrerhandreichung für die Grundschule, SEK I und II

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Grundschule, Oberschule, Gymnasium
Themen Nachhaltiger Konsum und Produktion, Wasser und Sanitärversorgung
Das Material des WWF gibt Anregungen für die Umsetzung von Unterrichtseinheiten in verschiedenen Altersklassen zum Thema Plastikmüll im Meer.
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