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Sächsisches Staatsministerium fpr Kultus

SDG Ausmalbild

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Kita/Hort, Grundschule, Förderschule
Themen Themenübergreifend
Ausmalbild zu den 17 Nachhaltigkeitszielen
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Westermann Gruppe

Sachunterricht Weltwissen -BNE

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe Kita/Hort, Grundschule, Förderschule
Themen SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, Themenübergreifend
Sachunterricht Weltwissen Fachzeitschrift für den Sachunterricht in der Grundschule - BNE
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RENN.mitte | Koordinierungsstelle Sachsen

Changemaker

Materialtyp Arbeitsmaterial, digitale Angebote
Zielgruppe schulische Bildung, Berufliche Bildung, Hochschule, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 16 | Konflikte, Frieden und Migration, Themenübergreifend
Changemaker- ein digitales Spiel zur nachhaltigen Lebensweise.
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Orang-Utans in Not e.V.

Ganztagsangebot (GTA) „Regenwaldretter“ – Handreichung für Lehrkräfte

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 04 | Bildung für alle, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
Während der GTA „Regenwaldretter“ wird den Kindern die immense Bedeutung der Regenwälder vermittelt. Handreichung für Lehrkräfte zur selbstständigen Umsetzung unseres umfangreichen Bildungskonzeptes einer GTA.
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Orang-Utans in Not e.V.

Palmöl-Rallye – Werde zum Regenwaldretter!

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe Grundschule
Themen SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 04 | Bildung für alle, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
Umfangreiches digitales Lernangebot für Schüler der Klassenstufen 2 bis 4. Zahlreiche übersichtlich auf einem Padlet präsentierte Aufgaben über die Bedeutung des Regenwaldes sowie dessen Bedrohung durch den großflächigen Anbau von Palmöl.
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Fachstelle Globales Lernen & BNE in Sachsen

WEIHRAUCH UND VODOO – RELIGION IN LATEINAMERIKA

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe Oberschule, Gymnasium
Themen Postkolonialismus / Anti-Bias, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
Arbeitsmaterial zur Kolonialisierung und christlichen Mission in Lateinamerika unter dem Aspekt von erzwungener Christianisierung und den Konsequenzen für die indigenen Menschen. Lehrplanbezug: GY, Klasse 7, GE / OS, Klasse 7, GE
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Fachstelle Globales Lernen & BNE in Sachsen

AUF SPURENSUCHE – DIE WELTRELIGIONEN IN UNSEREM ALLTAG

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Grundschule
Themen SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe
Arbeitsmaterial zu den Weltreligionen und wie religiöse Vielfalt den Alltag prägt. Lehrplanbezug: GS, Klasse 4, RE/k / GS, Klasse 4, RE/e / GS, Klasse 4, ETH / GS, Klasse 4, ETH
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Fachstelle Globales Lernen & BNE in Sachsen

SAME, SAME BUT DIFFERENT? ABRAHAMITISCHE RELIGIONEN IM VERGLEICH

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe
Arbeitsmaterial zu den drei abrahamitischen Religionen im Kontext ihres gemeinsamen religiösen Ursprungs, Grundprinzipien und religiöser Ethik. Lehrplanbezug: GY, Klasse 8, ETH / GY, Klasse 6, RE/k / GY, Klasse 7, RE/e / OS, Klasse 7, RE/e / OS, Klasse 7, RE/k / OS, Klasse 8, ETH
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Fachstelle Globales Lernen & BNE in Sachsen

ISLAM-BILDER: DIE MACHT DER MEDIEN

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe
Arbeitsmaterial zum Konzept des ‘antimuslimischen Rassismus’ und dessen Erscheinungsformen, Auswirkungen und Konsequenzen für muslimische Menschen in Deutschland. Lehrplanbezug: GY, Klasse 8, ETH / OS, Klasse 8, ETH / OS, Klasse 8, ETH
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Fachstelle Globales Lernen & BNE in Sachsen

GRUPPENBEZOGENE MENSCHENFEINDLICHKEIT: SELBST- UND FREMDBILDER

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
Arbeitsmaterial zu den Unterschieden zwischen Selbst- und Fremdwahrnehmung und Übertragung auf verschiedene marginalisierte Gruppen in Deutschland. Lehrplanbezug: GY, Klasse 6, ETH / OS, Klasse 6, ETH
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