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solaris Jugend- und Umweltwerkstätten

Der Weg des Mülls

Format außerschulischer Lernort, Projekttage/-Wochen
Zielgruppe frühkindliche Bildung, Kita/Hort, Grundschule
Themen SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 04 | Bildung für alle, SDG 06 und 14 | Wasser und Sanitärversorgung, SDG 07 | Bezahlbare und saubere Energie, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 09 | Neue Technologien und Infrastruktur, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
Musste der Kaugummi jetzt in die gelbe oder in die braune Tonne? Und wie war das mit Batterien? Alles zum Thema Müll, Mülltrennung und Recycling lernst du hier!
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solaris Jugend- und Umweltwerkstätten

Erneuerbare Energien im Alltag

Format außerschulischer Lernort, Projekttage/-Wochen
Zielgruppe frühkindliche Bildung, Kita/Hort, Grundschule
Themen SDG 04 | Bildung für alle, SDG 06 und 14 | Wasser und Sanitärversorgung, SDG 07 | Bezahlbare und saubere Energie, SDG 09 | Neue Technologien und Infrastruktur, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz
Alles zum Thema Strom ist total kompliziert? Wir erklären es im Projekttag "Erneuerbare Energien im Alltag" kinderleicht.
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Bildung trifft Entwicklung - Regionale Bildungsstelle Mitteldeutschland

Fast vs. Fair Fashion

Format außerschulischer Lernort, AGs/Ganztagsangebote, Projekttage/-Wochen, Sonstiges
Zielgruppe schulische Bildung, Berufliche Bildung, Hochschule, Kommune, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen SDG 03 | Gesundheit, Wohlergehen und innere Entwicklung, SDG 06 und 14 | Wasser und Sanitärversorgung, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz
In der Veranstaltung beschäftigen wir uns mit den Rohstoffen, aus denen Kleidung hergestellt wird, mit Arbeitsbedingungen der Näher:innen, die Kleidung herstellen, aber auch mit Möglichkeiten Kleidungsstücke länger und nachhaltiger tragen zu können.
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solaris Jugend- und Umweltwerkstätten

Flatscreens unter die Lupe genommen

Format außerschulischer Lernort, Projekttage/-Wochen
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 03 | Gesundheit, Wohlergehen und innere Entwicklung, SDG 04 | Bildung für alle, SDG 06 und 14 | Wasser und Sanitärversorgung, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 09 | Neue Technologien und Infrastruktur, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 11 | Stadtentwicklung, Demographie und Mobilität, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden, SDG 16 | Konflikte, Frieden und Migration, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe
Schon mal einen Bildschirm von innen gesehen? Nein? Dann wird`s Zeit!
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arche noVa e.V. - Initiative für Menschen in Not

Ganztagsangebot „Globales grünes Klassenzimmer“

Format AGs/Ganztagsangebote
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Grundschule, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 06 und 14 | Wasser und Sanitärversorgung, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, Themenübergreifend
Für dieses Schuljahr bieten wir ein GTA mit dem Thema „Globales grünes Klassenzimmer" für Schulen an. Das Angebot findet draußen im Grünen statt und verbindet wildnispädagogische Methoden mit BNE.
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arche noVa e.V. - Initiative für Menschen in Not

Globalize Me Methodenbox zum Globalen Lernen

Format Sonstiges
Zielgruppe schulische Bildung
Themen SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 06 und 14 | Wasser und Sanitärversorgung, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz
Zum Angebot
solaris Jugend- und Umweltwerkstätten

Im Glashaus- Wege aus dem Klimawandel

Format außerschulischer Lernort, Projekttage/-Wochen
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen SDG 04 | Bildung für alle, SDG 06 und 14 | Wasser und Sanitärversorgung, SDG 07 | Bezahlbare und saubere Energie, SDG 09 | Neue Technologien und Infrastruktur, SDG 11 | Stadtentwicklung, Demographie und Mobilität, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
Der Klimawandel ist real. Aber was bedeutet das für mich?
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German Toilet Organization e. V.

Klobalisierte Welt – klobal denken, lokal handeln

Format Buchbare Fort- und Weiterbildungen, Sonstiges
Zielgruppe schulische Bildung, Berufliche Bildung, Grundschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 03 | Gesundheit, Wohlergehen und innere Entwicklung, SDG 05 | Geschlechtergerechtigkeit, SDG 06 und 14 | Wasser und Sanitärversorgung, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz
Klobalisierte Welt... ist ein entwicklungspolitisches Bildungsprogramm für Schüler*innen und Lehrkräfte an Berliner Schulen zum Thema Sanitärversorgung und nachhaltige Entwicklung.
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IZ WELT-Laden e.V. Chemnitz, Britta Mahlendorff

Lebensmittel Wasser

Format Projekttage/-Wochen, Sonstiges
Zielgruppe frühkindliche Bildung, Kita/Hort, Grundschule, Oberschule
Themen SDG 06 und 14 | Wasser und Sanitärversorgung, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz
Zum Angebot
Tierra - Eine Welt e.V.

Leute machen Kleider

Format Projekttage/-Wochen, Sonstiges
Zielgruppe Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 05 | Geschlechtergerechtigkeit, SDG 06 und 14 | Wasser und Sanitärversorgung, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion
Lernen in einer Welt
Zum Angebot
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