Die Arbeit von Medien ist ein Indikator für die Demokratiefähigkeit eines Landes bzw. einer Gesellschaft. Welche Faktoren begünstigen oder erschweren jedoch die Arbeit von Medien weltweit? Welche Länder und Gesellschaften sind gut/schlecht aufgestellt und woran liegt das? Ist die Unabhängigkeit der Presse ein Privileg des Globalen Nordens? Mit diesen Fragen setzen sich die Schüler*innen mithilfe der Rangliste von Reporter ohne Grenzen auseinander.
Quick-Info
| Format | Arbeitsmaterial |
| Zielgruppe | |
| außerschulischer Kontext | Jugendliche |
| schulische Einrichtung | Oberschule, Gymnasium |
| Klassen | |
| Oberschule | 9, 10 |
| Gymnasium | 11, 12 |
| Themen | Bildung, Konflikte, Frieden und Migration |