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KATE – Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung e.V.

Materialkoffer „Ein gutes Leben für Alle?!“

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, Nachhaltiger Konsum und Produktion
Globale Folgen unserer Lebensweise am Beispiel alltäglicher Konsum- und Verbrauchsgüter. Zielgruppe: ab 9. Klasse
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FEMNET E.V. - FEMINISTISCHE PERSPEKTIVEN AUF POLITIK, WIRTSCHAFT UND GESELLSCHAFT

Aktiv für Menschenrechte in der Mode – Aktionshandbuch für Studierende

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe Hochschule
Themen Geschlechtergerechtigkeit, Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, Nachhaltiger Konsum und Produktion
Ein nspirierender und praktischen Werkzeugkoffer, der Möglichkeiten aufzeigt, wie Engagement für eine sozial-gerechte Bekleidungsindustrie gelebt werden kann und Wirkung entfaltet.
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FEMNET e.V. - feministische Perspektiven auf Politik, Wirtschaft und Gesellschaft

Aktiv für Menschenrechte in der Mode – Aktionshandbuch für die Schule

Materialtyp Arbeitsmaterial
Themen Geschlechtergerechtigkeit, Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, Nachhaltiger Konsum und Produktion
Mit einem Aktionshandbuch bietet FEMNET einen praxisorientierten Leitfaden für Lehrende und Schüler*innen, selbst aktiv zu werden und die eigene Zukunft mitzugestalten.
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ENGAGEMENT GLOBAL gGmbH

Publikation „Zehn Stufen zum Systemischen Denken. Handbuch zur Bildung für nachhaltige Entwicklung für Lehrkräfte und Lehrkräftebildende“

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung
Themen Themenübergreifend
Ein Handbuch zur Bildung für nachhaltige Entwicklung für Lehrkräfte und Lehrkräftebildende
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Science on Stage Deutschland e.V.

Act Now – Die UN-Nachhaltigkeitsziele im MINT-Unterricht

Materialtyp Arbeitsmaterial, digitale Angebote
Zielgruppe schulische Bildung, Kita/Hort, Grundschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen Bezahlbare und saubere Energie, Biodiversität, Wald und Boden, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Neue Technologien und Infrastruktur
Die digitalen Unterrichtsmaterialien "Act Now" zeigen konkrete und praxisnahe Konzepte, wie die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung im MINT-Unterricht behandelt werden können.
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Humboldt-Universität zu Berlin

KEEP COOL mobil

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen
Themen Bezahlbare und saubere Energie, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Neue Technologien und Infrastruktur
Spieler/innen übernehmen in KEEP COOL mobil die Führung globaler Metropolen. Das Spiel kann als Baustein für Globales Lernen eingesetzt werden. Keep Cool Mobil kann auf Smartphones, Tablets und Desktopcomputern gespielt werden.
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Otto-Friedrich-Universität Bamberg

„ProjectPlanet“ – Aufbaustrategie-Spiel zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen Bezahlbare und saubere Energie, Biodiversität, Wald und Boden, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, Themenübergreifend
Das Lernspiel "ProjectPlanet" mach komplexe Zusammenhänge der Nachhaltigkeit unmittelbar erfahrbar. Das Spiel, sowie zugehörige Unterrichtsmaterialien können kostenlos heruntergeladen werden.
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Onilo.de

Digitale Lernwelt „Energiesparen“ für die Grundschule

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Grundschule, Gymnasium
Themen Bezahlbare und saubere Energie, Nachhaltiger Konsum und Produktion
Energie spielt in unserem Alltag eine wichtige Rolle. Doch was ist Energie? Wofür brauchen wir sie? Was hat das mit unserem Klima zu tun? Und wie können wir Energie sparen? Mit diesen und weiteren Fragen setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler in der Lernwelt auseinander.
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Verlag für Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung, Leipzig

Bildung für nachhaltige Entwicklung als Querschnittsaufgabe

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen BNE/GL strukturell verankern
Diese Handreichung soll helfen, BNE als Querschnittsaufgabe zu begreifen und an der Schule zu etablieren. Sie richtet sich in erster Linie an Lehrkräfte und Schulleitungen an sächsischen Schulen mit besonderem Fokus auf die Sekundarstufe I.
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Onilo.de

Digitale Lernwelt „Nachhaltigkeit & Wald“ für die Grundschule

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Grundschule, Oberschule, Gymnasium
Themen Biodiversität, Wald und Boden, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz
In dieser Lernwelt lernen Kinder und Erwachsene wichtige Funktionen des Waldes kennen. Was ist ein Wald? Was tut er für Menschen, Tiere und das Klima? Und wie können wir ihn und damit die Umwelt schützen?
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