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Fachstelle Globales Lernen & BNE in Sachsen

Smartphone-Protokoll

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 04 | Bildung für alle, SDG 07 | Bezahlbare und saubere Energie, SDG 09 | Neue Technologien und Infrastruktur, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion
Arbeitsmaterial zur Analyse des eigenen Smartphone-Nutzungsverhaltens. Lehrplanbezug: OS Klasse 9, ETH; Klasse 10, ETH / GY Klasse 8, ETH; Klasse 10, ETH
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Smartphone-Quiz

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 04 | Bildung für alle, SDG 07 | Bezahlbare und saubere Energie, SDG 09 | Neue Technologien und Infrastruktur, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion
Arbeitsmaterial zur Festigung des durch andere Unterrichtseinheiten gewonnenen Wissens zur Smartphone-Herstellung und Nutzung. Lehrplanbezug: OS Klasse 9, GEO; Klasse 10, GEO / GY Klasse 5, TC; Klasse 6, TC; Klasse 8, GRW, Jahrgangsstufe 11, GEO
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Talkshow – Ich und mein Smartphone

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 04 | Bildung für alle, SDG 07 | Bezahlbare und saubere Energie, SDG 09 | Neue Technologien und Infrastruktur
Arbeitsmaterial zu den mit der Smartphone-Herstellung verbundenen Arbeitsbedingungen. Lehrplanbezug: OS Klasse 9, GEO / GY Klasse 9, P gw; Klasse 10, P gw
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True Stories

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
Arbeitsmaterial zu den Auswirkungen des globalen Tourismus. Lehrplanbezug: OS Klasse 7, GK; Klasse 10, GK / GY Klasse 9, P gw; Klasse 10, P gw; Jahrgangsstufe 11, GRW
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Utopie – Freizeit im Jahr 2119

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Gymnasium
Themen SDG 04 | Bildung für alle, SDG 07 | Bezahlbare und saubere Energie, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 09 | Neue Technologien und Infrastruktur, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
Arbeitsmaterial zu Zukunftsutopien in einer globalisierten Welt. Lehrplanbezug: GY Klasse 10, ETH; Jahrgangsstufe 11, GRW
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Vor- und Nachteile der Smartphone-Nutzung

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 04 | Bildung für alle, SDG 07 | Bezahlbare und saubere Energie, SDG 09 | Neue Technologien und Infrastruktur, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion
Arbeitsmaterial zu den Vor- und Nachteilen der Smartphone-Nutzung. Lehrplanbezug: OS Klasse 9, ETH; Klasse 10, ETH / GY Klasse 8, ETH; Klasse 10, ETH
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Fleisch- und Palmölkonsum

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
Arbeitsmaterial zu den Auswirkungen des Fleisch- und Palmölkonsums. Lehrplanbezug: OS Klasse 8, GEO; Klasse 10, GK / GY Klasse 9, GEO; Jahrgangsstufe 11, GEO
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Frisch auf den Müll

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Grundschule, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
Arbeitsmaterial zum Thema Lebensmittelverschwendung. Lehrplanbezug: GS Klasse 1, SU; Klasse 2, SU; Klasse 3, SU / OS Klasse 5, ETH / GY Klasse 5, ETH; Klasse 8 ETH, GRW
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Ich Wir Sie – Ebenen des Engagements

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
Arbeitsmaterial zum Thema Handlungsfähigkeit im Kontext globaler Herausforderungen. Lehrplanbezug: OS Klasse 7, ETH; Klasse 9, GEO; Klasse 10, ETH / GY Klasse 8, ETH; Klasse 9, P gw; Klasse 10, P gw; Jahrgangsstufe 11, GEO
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Obst- und Gemüseanbau in Almería

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
Arbeitsmaterial zum Thema Globalisierung am Beispiel Obst. Lehrplanbezug: OS Klasse 5, ETH; Klasse 6, GEO; Klasse 10, BIO / GY Klasse 5, ETH; Klasse 8, ETH; Jahrgangsstufe 11, BIO
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