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04.08.2022
Orang-Utans in Not e.V.

Ganztagsangebot (GTA) „Regenwaldretter“ – Handreichung für Lehrkräfte

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 04 | Bildung für alle, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
Während der GTA „Regenwaldretter“ wird den Kindern die immense Bedeutung der Regenwälder vermittelt. Handreichung für Lehrkräfte zur selbstständigen Umsetzung unseres umfangreichen Bildungskonzeptes einer GTA.
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04.08.2022
Orang-Utans in Not e.V.

Palmöl-Rallye – Werde zum Regenwaldretter!

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe Grundschule
Themen SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 04 | Bildung für alle, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
Umfangreiches digitales Lernangebot für Schüler der Klassenstufen 2 bis 4. Zahlreiche übersichtlich auf einem Padlet präsentierte Aufgaben über die Bedeutung des Regenwaldes sowie dessen Bedrohung durch den großflächigen Anbau von Palmöl.
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27.06.2022
CAMBIO e.V. - Aktionswerkstatt für Umweltschutz und Menschenrechte

Methode: Pandemie-Prävention

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Berufliche Bildung, Hochschule, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 03 | Gesundheit, Wohlergehen und innere Entwicklung, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden, Themenübergreifend
Bildungsmethode zu Zusammenhangen zwischen den Pandemieursachen und unserem Ernahrungssystem sowie dem Klimawandel.
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16.06.2022
Umweltbibliothek Chemnitz

Escape Climate Change

Materialtyp Arbeitsmaterial, ausleihbare Medien
Zielgruppe Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz
Spielerische Auseinandersetzung mit dem Klimawandel nach dem Prinzip des Escape Games
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01.06.2022
Trafo - Nachhaltigkeit in Bildung e.V.

Arbeitsheft: Business 4 Future?

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Berufliche Bildung, Hochschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 09 | Neue Technologien und Infrastruktur, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz
Business4Future? ist eine Methodenbox von Trafo e.V. für die Entwicklung nachhaltiger Businesspläne im Unterricht.
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29.03.2022
CAMBIO e.V. - Aktionswerkstatt für Umweltschutz und Menschenrechte

Konzeption zum Aufbau eines sächsischen BNE-Lotsen-Programms

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Berufliche Bildung, Hochschule, Kommune, informelles/non-formales Lernen, Kita/Hort, Grundschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen BNE/GL strukturell verankern, SDG 04 | Bildung für alle, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe, Themenübergreifend
Konzeption zur Integration von sogenannten BNE-Lotsinnen und Lotsen in sächsischen Bildungseinrichtungen, um die sächsische Landesstrategie Bildung für Nachhaltige Entwicklung voranzutreiben.
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10.03.2022
Entwicklungspolitisches Netzwerk Sachsen e.V.

Einstieg in die sächsische BNE-Bildungsarbeit – Ein Wegweiser

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen
Themen BNE/GL strukturell verankern, Postkolonialismus / Anti-Bias, SDG 04 | Bildung für alle
Die Broschüre  Einstieg in die sächsische BNE-Bildungsarbeit – Ein Wegweiser richtet sich an zukünftigen Bildungsreferent*innen, besonders aus dem Globalen Süden, welche ihre erste Erfahrungen beim Einstieg in die Bildungsarbeit machen.
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10.03.2022
Entwicklungspolitisches Netzwerk Sachsen e.V.

Schau doch mal mit meiner Perspektive! – Perspektiven aus dem Globalen Süden für eine inklusive und gerechte BNE in Sachsen

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen
Themen BNE/GL strukturell verankern, Postkolonialismus / Anti-Bias, SDG 04 | Bildung für alle
Die Broschüre Schau doch mal mit meiner Perspektive! – Perspektiven aus dem Globalen Süden für eine inklusive und gerechte BNE in Sachsen lädt zur Reflexion der eigenen Bildungsarbeit ein. Mit Hilfe einer postkolonialen Perspektive werden Erfahrungen und Herausforderungen von BIP
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02.03.2022
Portal GlobalesLernen

Fokus: Krieg und Frieden

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Kita/Hort, Grundschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 16 | Konflikte, Frieden und Migration, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe
Umfangreiche Sammlung von Unterrichtsmaterialien, Hintergrundinformationen, Projekten und digitalen Angeboten zum Thema Krieg und Frieden im Allgemeinen und zum Ukraine-Russland-Konflikt im Speziellen.
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23.02.2022
CorEdu Bildung durch und durch

Bildung für Nachhaltige Entwicklung – Basismodul für Weiterbildungen

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen
Themen BNE/GL strukturell verankern, SDG 04 | Bildung für alle, Themenübergreifend
Basismodul für Weiterbildungen zum Konzept der Bildung für Nachhaltige Entwicklung
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