Obst- und Gemüseanbau in Almería

Dieses Unterrichtsbeispiel entstand im Rahmen des Umsetzungsprojekts zum Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Alle Unterrichtsbeispiele finden Sie auf der Themenseite.

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Im Unterrichtsbeispiel lernen die Schüler*innen die ökologische und soziale Problematik im wichtigsten Anbaugebiet für den deutschen Gemüsemarkt kennen. Sie positionieren sich zum Zusammenhang von Lebensmitteln und Umwelt und reflektieren dabei ihre Rolle als Konsumenten*innen. Sie erörtern Lösungsvorschläge und Alternativen.

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Format Arbeitsmaterial
Zielgruppe
schulische Einrichtung Oberschule, Gymnasium
Themen Biodiversität, Wald und Boden, Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft
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Fachstelle Globales Lernen & BNE

Weißeritzstraße 301067Dresden

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