In diesem Unterrichtsbeispiel beschäftigen sich die Schüler*innen mit ihren eigenen Sprachkenntnissen und dem Thema Mehrsprachigkeit. Sie reflektieren ihren eigenen Sprachgebrauch und den ihrer Mitschüler*innen sowie die damit verbundenen Gefühle.
Zeitbedarf: 1 UE (45 Min.)
Dieses Unterrichtsbeispiel entstand im Rahmen des Umsetzungsprojekts zum Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Alle Unterrichtsbeispiele finden Sie auf der Themenseite.