In diesem Unterrichtsbeispiel entwickeln die Schüler*innen ein besseres Verständnis für die eigene (kulturelle) Identität und die Identität anderer. Sie lernen, Vorurteile und Stereotype abzubauen und entwickeln ein differenzierteres Verständnis von Kultur allgemein.
Zeitbedarf: 4 UE (180 Min.)
Dieses Unterrichtsbeispiel entstand im Rahmen des Umsetzungsprojekts zum Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Alle Unterrichtsbeispiele finden Sie auf der Themenseite.