In diesem Unterrichtsbeispiel beschäftigen sich die Schüler*innen mit den Vor- und Nachteilen moderner Energiewandler. Sie erlangen ein Bewusstsein zu den Problematiken und Einflüssen auf natürliche Lebensräume, Raumnutzungskonflikten, Stromüberschüssen durch Wind und Sonne sowie Beeinträchtigungen von Anwohner*innen.
Zeitbedarf: 3 UE (135 Min.)
Lehrplanbezug: GY Klasse 9, PH, CH; Jahrgangsstufe 11, CH; Jahrgangsstufe 11, GEO
Dieses Unterrichtsbeispiel wurde im Rahmen des Umsetzungsprojekts zum Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung für den Themenbereich „Chancen und Gefahren des technologischen Fortschritts“ erarbeitet. Eine Übersicht sowie Suchfunktion für alle Themenbereiche finden Sie auf der Übersichtsseite.