Aktiv in:
- Chemnitz
- Erzgebirgskreis
- Mittelsachsen
Bildungsbereiche
- schulische Bildung
- Berufliche Bildung
- informelles/non-formales Lernen
Kontakt
Integrationsgemeinschaft ausländischer Erwerbstätiger
Ansprechpartner: Benjamin Schumann/ Marie Reh
Kontakt aufnehmenIntegrationsgemeinschaft ausländischer Erwerbstätiger
Getreu dem Motto „Füreinander da sein“, „Voneinander Lernen“ und „Miteinander kommunizieren“ versteht sich der IAE e.V. als interkulturelles Team. Seit 2013 und stehen wir Migranten und Menschen mit Migrationshintergrund mit Rat und Tat zur Seite. Wir organisieren unterschiedliche Bildungs- und Qualifikationsmaßnahmen und entwicklungspolitische Veranstaltungen. Ziel ist es, gesellschaftliche Teilhabe und politisches Engagement zu befördern. Mit unserer Arbeit wollen wir Vorurteile abbauen und zu einem weltoffenen, interkulturellen Zusammenleben beitragen. Darüber hinaus verstehen wir uns als entwicklungspolitischer Akteur mit Projekten im In- und Ausland. Wir streben Kooperationen mit Organisationen und Einrichtungen an, die gleiche oder ähnliche Ziele verfolgen wie wir.
Im Bereich Bildung für Nachhaltige Entwicklung organisieren wir Projekttage an Berufsschulen, Universitäten und Unternehmen. Darüberhinaus bieten wir in regelmäßigen Abständen Angebote zur (Weiter-)Qualifizierung für Referent_innen an.
Angebote
Unternehmen mit Respekt
Format
außerschulischer Lernort
Zielgruppe
Themen
Armut und Reichtum (SDG 1), Geschlechtergerechtigkeit (SDG 5), Postkolonialismus / Anti-Bias
Projekttage zur Arbeitswelt von Morgen II – Ressourcenverbrauch, ökologische und soziale Folgen der Montanindustrie am Länderbei-spiel Mongolei
Format
Projekttage/-Wochen
Zielgruppe
Klassen Gymnasium
11, 12
Themen
Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum (SDG 8), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12), Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit (SDG 17)
Projekttage zur Arbeitswelt von Morgen II – Globale Verantwortung in den Lieferketten
Format
Projekttage/-Wochen
Zielgruppe
Klassen Gymnasium
11, 12
Themen
Armut und Reichtum (SDG 1), Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum (SDG 8), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12), Postkolonialismus / Anti-Bias
Projekttage zur Arbeitswelt von Morgen II – Korruption als Problem der globalen Wirtschaft und politische Folgen
Format
Projekttage/-Wochen
Zielgruppe
Klassen Gymnasium
11, 12
Themen
Armut und Reichtum (SDG 1), Konflikte, Frieden und Migration (SDG 16), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12), Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte (SDG 10)
Projekttage zur Arbeitswelt von Morgen II – Formen von Diskriminierung und Transkulturalität
Format
Projekttage/-Wochen
Zielgruppe
Klassen Gymnasium
11, 12
Themen
Geschlechtergerechtigkeit (SDG 5), Konflikte, Frieden und Migration (SDG 16), Postkolonialismus / Anti-Bias, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte (SDG 10)
Projekttage zur Arbeitswelt von Morgen II – Wirtschaftliches Wachstum und die neue Repairkultur
Format
Projekttage/-Wochen
Zielgruppe
Klassen Gymnasium
11, 12
Themen
Armut und Reichtum (SDG 1), Bezahlbare und saubere Energie (SDG 7), Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12), Postkolonialismus / Anti-Bias
Ganztägige Projekttage an allgemeinbildenden Schulen in ländlichen Regionen : „Globalisierung, Rohstoffe und Herkunftsländer“
Format
Projekttage/-Wochen
Zielgruppe
Klassen Gymnasium
9
Themen
Bezahlbare und saubere Energie (SDG 7), Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15), Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz (SDG 13), Nachhaltiger Konsum und Produktion (SDG 12)
Video: Wildbienenschutz in Deutschland und der Mongolei
Materialtyp
Arbeitsmaterial
Zielgruppe
Themen
Biodiversität, Wald und Boden (SDG 15)