
Aktiv in:
- Chemnitz
- Erzgebirgskreis
- Mittelsachsen
Bildungsbereiche
- schulische Bildung
- Berufliche Bildung
- informelles/non-formales Lernen
Kontakt
Integrationsgemeinschaft ausländischer Erwerbstätiger
Ansprechpartner: Benjamin Schumann/ Marie Reh
Kontakt aufnehmenIntegrationsgemeinschaft ausländischer Erwerbstätiger
Getreu dem Motto „Füreinander da sein“, „Voneinander Lernen“ und „Miteinander kommunizieren“ versteht sich der IAE e.V. als interkulturelles Team. Seit 2013 und stehen wir Migranten und Menschen mit Migrationshintergrund mit Rat und Tat zur Seite. Wir organisieren unterschiedliche Bildungs- und Qualifikationsmaßnahmen und entwicklungspolitische Veranstaltungen. Ziel ist es, gesellschaftliche Teilhabe und politisches Engagement zu befördern. Mit unserer Arbeit wollen wir Vorurteile abbauen und zu einem weltoffenen, interkulturellen Zusammenleben beitragen. Darüber hinaus verstehen wir uns als entwicklungspolitischer Akteur mit Projekten im In- und Ausland. Wir streben Kooperationen mit Organisationen und Einrichtungen an, die gleiche oder ähnliche Ziele verfolgen wie wir.
Im Bereich Bildung für Nachhaltige Entwicklung organisieren wir Projekttage an Berufsschulen, Universitäten und Unternehmen. Darüberhinaus bieten wir in regelmäßigen Abständen Angebote zur (Weiter-)Qualifizierung für Referent_innen an.
Angebote
Unternehmen mit Respekt
Format
außerschulischer Lernort
Zielgruppe
Themen
Postkolonialismus / Anti-Bias, SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 05 | Geschlechtergerechtigkeit
Projekttage zur Arbeitswelt von Morgen II – Ressourcenverbrauch, ökologische und soziale Folgen der Montanindustrie am Länderbei-spiel Mongolei
Format
Projekttage/-Wochen
Zielgruppe
Klassen Gymnasium
11, 12
Themen
SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe
Projekttage zur Arbeitswelt von Morgen II – Globale Verantwortung in den Lieferketten
Format
Projekttage/-Wochen
Zielgruppe
Klassen Gymnasium
11, 12
Themen
Postkolonialismus / Anti-Bias, SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz
Projekttage zur Arbeitswelt von Morgen II – Korruption als Problem der globalen Wirtschaft und politische Folgen
Format
Projekttage/-Wochen
Zielgruppe
Klassen Gymnasium
11, 12
Themen
SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 16 | Konflikte, Frieden und Migration
Projekttage zur Arbeitswelt von Morgen II – Formen von Diskriminierung und Transkulturalität
Format
Projekttage/-Wochen
Zielgruppe
Klassen Gymnasium
11, 12
Themen
Postkolonialismus / Anti-Bias, SDG 05 | Geschlechtergerechtigkeit, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 16 | Konflikte, Frieden und Migration
Projekttage zur Arbeitswelt von Morgen II – Wirtschaftliches Wachstum und die neue Repairkultur
Format
Projekttage/-Wochen
Zielgruppe
Klassen Gymnasium
11, 12
Themen
Postkolonialismus / Anti-Bias, SDG 01 | Armut und Reichtum, SDG 07 | Bezahlbare und saubere Energie, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz
Ganztägige Projekttage an allgemeinbildenden Schulen in ländlichen Regionen : „Globalisierung, Rohstoffe und Herkunftsländer“
Format
Projekttage/-Wochen
Zielgruppe
Klassen Gymnasium
9
Themen
SDG 07 | Bezahlbare und saubere Energie, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
Video: Wildbienenschutz in Deutschland und der Mongolei
Materialtyp
Arbeitsmaterial
Zielgruppe
Themen
SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden