Download-Materialien | Bildung für nachhaltige Entwicklung

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Themenbezug

Die Sprache der Bilder

Die Schüler*innen beurteilen ihre eigenen Afrikabilder.
Die Schüler*innen kennen Fortsetzungen kolonialer Denkweisen in der Gegenwart.
Die Schüler*innen kennen die Wirkmächtigkeit von systematischen, immer wiederkehrenden
Bildern im öffentlichen Raum.
Die Schüler*innen kennen kritische Positionen zu Spendenplakaten und alternative
Darstellungsmöglichkeiten.

Materialtyp: Arbeitsmaterial

Zielgruppe: Oberschule, Gymnasium

Klasse Oberschule: 9

Unterrichtsfach Oberschule: Ethik

Klasse Gymnasium: 11

Unterrichtsfach Gymnasium: Gemeinschaftskunde / Rechtserziehung / Wirtschaft, Geographie

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Die Umsetzung der SGDs in Deutschland und weltweit

Das Projekt 2030Watch hat ein online Tool entwickelt, um die Umsetzung der 17 globalen Nachhaltigkeitsziele in Deutschland kritisch zu beobachten und um die Bildungs- und Öffentlichkeitsarbeit zu den SDGs zu erleichtern.

Mit dem Tool ist es außerdem möglich, die Umsetzung der SDGs in Deutschland mit anderen Ländern zu vergleichen.

Materialtyp: Informationsmaterial, Kommentierter Link

Zielgruppe: Jugendliche, Erwachsene, SeniorInnen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schulen

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Die wahren Kosten der Kohle

Das Mosaikposter „The True Cost of Coal“ („Die wahren Kosten der Kohle“) des Beehive-Design-Kollektivs aus den USA thematisiert die ökologischen und sozialen Auswirkungen des Kohleabbaus am Beispiel der Appalachen (USA) auf eine interaktiven und anschauliche Weise. Es steht stellvertretend für ähnliche Formen der Ressourcenausbeutung an vielen Orten der Welt.

Materialtyp: Arbeitsmaterial

Zielgruppe: Oberschule, Gymnasium

Klasse Oberschule: 9, 10

Unterrichtsfach Oberschule: Geographie

Klasse Gymnasium: 9, 11, 12

Unterrichtsfach Gymnasium: Gemeinschaftskunde / Rechtserziehung / Wirtschaft, Geographie

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Die wahren Kosten der Kohle_ Infobroschüre

Materialtyp: Arbeitsmaterial

Zielgruppe: Jugendliche, Erwachsene, SeniorInnen, Oberschule, Gymnasium

Klasse Oberschule: 9, 10

Unterrichtsfach Oberschule: Gemeinschaftskunde / Rechtserziehung, Geographie, Kunst

Klasse Gymnasium: 9, 11, 12

Unterrichtsfach Gymnasium: Ethik, Gemeinschaftskunde / Rechtserziehung / Wirtschaft, Geographie

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Die Welt als Dorf mit 100 Menschen

Dieses Unterrichtsbeispiel entstand im Rahmen des Umsetzungsprojekts zum Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Alle Unterrichtsbeispiele finden Sie auf der Themenseite.

Materialtyp: Arbeitsmaterial

Zielgruppe: Oberschule

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Drei Strategien zur Nachhaltigkeit

Dieses Unterrichtsbeispiel entstand im Rahmen des Umsetzungsprojekts zum Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Alle Unterrichtsbeispiele finden Sie auf der Themenseite.

Materialtyp: Arbeitsmaterial

Zielgruppe: Gymnasium

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Eerepami Regenwalsstiftung Projekte.ppt

Eerepami Regenwaldstiftung Guyana Projekte

Diese Powerpointpräsentation stellt die Projekte der Eerepami Regenwaldstiftung in Guyana vor.

Sie stellt Begleitmaterial zum Unterrichtsbeispiel "Eerepami Entwicklungszusammenarbeit – Ein Dorfentwicklungsprojekt" im Themenbereich Entwicklungszusammenarbeit und ihre Institutionen dar

Materialtyp: Arbeitsmaterial

Zielgruppe: Jugendliche, Oberschule, Gymnasium

Klasse Oberschule: 9, 10

Unterrichtsfach Oberschule: Ethik, Evangelische Religion, Geographie, Katholische Religion

Klasse Gymnasium: 9

Unterrichtsfach Gymnasium: Ethik

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Ein anderer Blick auf die Welt(karten)

"Neue Sichten auf die Welt"

Die Seite des EPIZ e.V. -Zentrum für Globales Lernen in Berlin bietet hochwertige Themenweltkarten mit Infotexten und teilweise Extragrafiken zum Download an.

Themen:

Materialtyp: Kommentierter Link

Zielgruppe: Kinder, Jugendliche, Erwachsene, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schulen

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Ein Leben lang Reis

- sich mit dem Lebensalltag von Frauen in Bangladesh auseinandersetzen und
Gründe von Armut und Entwicklungshemmnissen einschätzen lernen
- Einblick gewinnen in Entwicklungszusammenarbeit und ihre politischen und
sozioökonomischen Wirkungen
- Bedeutung von Ernährungssicherheit diskutieren und bewerten können

Materialtyp: Arbeitsmaterial

Zielgruppe: Oberschule, Gymnasium

Klasse Oberschule: 8, 10

Unterrichtsfach Oberschule: Ethik, Geographie

Klasse Gymnasium: 8, 9

Unterrichtsfach Gymnasium: Ethik, Evangelische Religion, Geographie

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Ein Platz an der Sonne

Anhand einer Visualisierung auf einem Spielbrett lernen die Schüler*innen die Kolonialisierung Deutsch-Südwestafrikas kennen. Die deutsche Kolonialgeschichte war im Vergleich zur
Kolonialgeschichte anderer europ̈ischer Länder wie Frankreich, Großbritannien und Belgien nur von kurzer Dauer. Die Kolonialpolitik unterschied sich in Zielsetzung und Vorgehensweise jedoch

Materialtyp: Arbeitsmaterial

Zielgruppe: Jugendliche, Oberschule, Gymnasium

Klasse Oberschule: 7, 8, 9

Unterrichtsfach Oberschule: Geschichte

Klasse Gymnasium: 8

Unterrichtsfach Gymnasium: Geschichte

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Armut, Reichtum und soziale Sicherheit
Bildung / Erziehung
Demographische Strukturen und Entwicklungen
Demokratie/Partizipation
Energie / Rohstoffe
Entwicklung / Entwicklungszusammenarbeit
Ernährung / Hunger
Flucht / Asyl / Integration
Forschung / Technologischer Wandel
Geschichte / Kolonialismus
Geschlechtergerechtigkeit / Gender Mainstreaming
Gesundheit / Krankheit
Globale Umweltveränderungen / Klimawandel
Handel / Konsum
Konflikte / Krieg / Frieden
Kulturelle Vielfalt
Land- & Forstwirtschaft / Gartenbau / Fischerei
Lebensverhältnisse / Lebensstile
Medien
Menschenrechte / Kinderrechte
Mobilität / Verkehr / Stadt- und Regionalentwicklung
Natürliche Ressourcen
Religionen / Weltanschauungen / Werte
Tourismus / Reisen
Wasser / Gewässer
Weltpolitik / Global Governance / Internationale Organisationen
Weltwirtschaft / Globalisierung
Wirtschaft / Arbeitsbedingungen
Ökobilanz / Ressourcen / Abfall
Ökosysteme / Biodiversität