Wie steht ihr dazu

Dieses Unterrichtsbeispiel entstand im Rahmen des Umsetzungsprojekts zum Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Alle Unterrichtsbeispiele finden Sie auf der Themenseite.

Diese Aktivierungsmethode bietet einen Einstieg in die Auseinandersetzung
mit Kolonialismus und Postkolonialismus. Die Schüler*innen beziehen auf
einem „Barometer“ als Standbild eine eigene Position zu verschiedenen
Aussagen und kommen darüber ins Gespräch.

Quick-Info

Format Arbeitsmaterial
Zielgruppe
schulische Einrichtung Oberschule, Gymnasium
Themen Armut und Reichtum, Bildung, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
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Fachstelle Globales Lernen & BNE

Weißeritzstraße 301067Dresden

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