Wie im wahren Leben

Dieses Unterrichtsbeispiel entstand im Rahmen des Umsetzungsprojekts zum Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Alle Unterrichtsbeispiele finden Sie auf der Themenseite.

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In diesem Unterrichtsbeispiel gewinnen die Schüler*innen Einblick in Perspektivunterschiede, verschiedene Handlungsmöglichkeiten, Hürden, Barrieren, Herausforderungen und Probleme, die unterschiedliche Personengruppen bewältigen müssen. Sie beurteilen Handlungsmöglichkeiten und Gründe für eigenes Handeln und diskutieren Möglichkeiten, Hindernisse auszuräumen.

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