In diesem Unterrichtsbeispiel beschäftigen sich die Schüler*innen mit globalen Unterschieden und Ungleichheiten in Bezug auf Weltbevölkerung, Bruttoinlandsprodukt, Süßwasser und Leitungswasserzugang und lernen, diese miteinander in Zusammenhang zu stellen.
Zeitbedarf: 1UE (45 Min.)
Dieses Unterrichtsbeispiel entstand im Rahmen des Umsetzungsprojekts zum Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Alle Unterrichtsbeispiele finden Sie auf der Themenseite.