In diesem Unterrichtsbeispiel beschäftigen sich die Schüler*innen vor dem Hintergrund des Begriffs „Familie“ mit unterschiedlichen Familienhintergründen und individuellen Familiengeschichten. Sie lernen so, Gemeinsamkeiten und Unterschiede innerhalb der Klassengemeinschaft wahrzunehmen und darüber in Dialog zu treten.
Zeitbedarf: 2 UE (90 Min.)
Lehrplanbezug: GS Klasse 1, ETH, RE/e; Klasse 2, ETH, RE/e; Klasse 3, SU
Dieses Unterrichtsbeispiel wurde im Rahmen des Umsetzungsprojekts zum Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung für den Themenbereich „Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse“ erarbeitet. Eine Übersicht sowie Suchfunktion für alle Themenbereiche finden Sie auf der Übersichtsseite.