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RENN.mitte | Koordinierungsstelle Sachsen

WÜRFELN für die Zukunft, die wir wollen (SDG Spiel)

Materialtyp Arbeitsmaterial, ausleihbare Medien
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen SDG 1 | Armut und Reichtum, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 4 | Bildung für alle, SDG 5 | Geschlechtergerechtigkeit
Dieses Würfelspiel dient der Sensibilisierung für die Themen und Zusammenhänge der SDGs. Es schafft einen Einstieg zu den Inhalten der globalen Nachhaltigkeitsziele und macht Lust auf mehr Auseinandersetzung damit.
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RENN.mitte | Koordinierungsstelle Sachsen

Stapelwelt – verhindere den Einsturz (Spiel)

Materialtyp Arbeitsmaterial, ausleihbare Medien
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 1 | Armut und Reichtum, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 16 | Konflikte, Frieden und Migration, SDG 4 | Bildung für alle, SDG 5 | Geschlechtergerechtigkeit
Die Stapelwelt gleicht dem bekannten Jenga Spiel. Das Spiel beabsichtigt die Auseinandersetzung mit den Ressourcen, die wir für unsere Art zu leben und zu wirtschaften brauchen. Es wirft einen Blick auf globale Zusammenhänge und schafft Verbindung zum individuellen Handeln.
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RENN.mitte | Koordinierungsstelle Sachsen

Parcours zum ökologischen Fußabdruck

Materialtyp Arbeitsmaterial, ausleihbare Medien
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Grundschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen SDG 1 | Armut und Reichtum, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 2 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 7 | Bezahlbare und saubere Energie
Anhand von 28 Fragen zu 4 verschiedenen Themenfeldern kann der persönliche ökologische Fußabdruck berechnet werden.
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Unfairtobacco / Berliner Landesarbeitsgemeinschaft Umwelt und Entwicklung (Blue 21 e.V.)

Ausleihbare Ausstellung: Big Tobacco – Profits & Lies. Tabak oder nachhaltige Entwicklung

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 1 | Armut und Reichtum, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 8 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum
Die Ausstellung zeigt anhand von 24 RollUps den Weg des Tabaks vom Saatbeet bis zur Kippe. Sie beleuchtet die Auswirkungen der gesamten Produktions- und Konsumkette auf eine nachhaltige Entwicklung. Außerdem gibt es einen Leitfaden und Kopiervorlagen für Lehrkräfte.
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BildungsCent e.V.

Planspiel Müll im Meer

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 4 | Bildung für alle, SDG 6 und 14 | Wasser und Sanitärversorgung
Im Planspiel Müll im Meer setzen sich die Spieler*innen mit dem Problem der Vermüllung der Meere und den damit verbundenen Herausforderungen auseinander. Die Spieler*innen entwickeln ein Bewusstsein für die Auswirkungen und langfristigen Folgen von Abfällen in der Meeresumwelt.
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Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung ANU NRW e. V. und Forum Ökologie & Papier / Papier & Ökologie e. V.

Von Natur bis Kultur: Papier

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Grundschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 4 | Bildung für alle, SDG 7 | Bezahlbare und saubere Energie
Die vorliegenden Materialien bieten Bausteine zu den verschiedenen Aspekten des Produktes Papier zwischen Natur und Kultur.
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Behinderung und Entwicklungszusammenarbeit e.V.

SDGs – Nachhaltigkeitsziele leicht erklärt

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung
Themen SDG 4 | Bildung für alle
Auf der Pariser Klimakonferenz der Vereinten Nationen wurden die 17 Nachhaltigkeitsziele verabschiedet. Auf Englisch heißen sie Sustainable Development Goals, SDGs. In diesem Video erklären Kinder in einfachen Worten um welche Ziele und Inhalte es sich handelt.
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BildungsCent e.V.

Schule engagiert. – Projektarbeit als Bedingung der Schule von morgen.

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen, Grundschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 4 | Bildung für alle
In der Publikation beschreiben wir, welche Rolle die Projektarbeit für das Erlernen von Zukunfts- und Handlungskompetenzen spielt und wie durch sie die Schule zu einem Übungsfeld für gesellschaftliches Engagement und zu einem Ort des Wandels werden kann.
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Portal GlobalesLernen

Planspiele für Globales Lernen und BNE

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Grundschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, SDG 4 | Bildung für alle
breite Auswahl an Planspielen für verschiedene Alters- und Zielgruppen zu unterschiedlichen Thematiken
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Orang-Utans in Not e.V.

Palmöfrei selbstgemacht

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Grundschule, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden, SDG 2 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 8 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum
Ziel des Workshops ist es, den Teilnehmer*innen den engen Zusammenhang zwischen dem eigenen Konsumverhalten und der massiven Regenwaldzerstörung für billiges Palmöl zu verdeutlichen. Mit einfachen Rezepten und wenigen Zutaten werden Produkte selber hergestellt, die im...
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