In diesem Unterrichtsbeispiel erarbeiten sich die Schüler*innen in Partner*innen- oder Kleingruppenarbeit (bis 4 Personen) an Stationen selbständig Wissen und Zusammenhänge zu unterschiedlichen Luftschadstoffen. Sie setzen sich mit Texten auseinander, führen Experimente durch, dokumentieren ihre Ergebnisse und testen ihr Wissen.
Zeitbedarf: 4 UE (180 Min.)
Dieses Unterrichtsbeispiel entstand im Rahmen des Umsetzungsprojekts zum Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Alle Unterrichtsbeispiele finden Sie auf der Themenseite.