Die Arbeit an einer friedlichen, diskriminierungsfreien Gesellschaft ist eine der wichtigsten und größten Herausforderungen jetzt und in Zukunft. Dieses Unterrichtsbeispiel betrachtet die Zusammenhänge von Frieden mit verschiedenen Gerechtigkeitsthemen und beschäftigt sich näher mit dem positiven Friedensbegriff.
Zeitbedarf: 3 UE (135 min)
Lehrplanbezug: GS, Klasse 4, ETH, RE/e; Klasse 3, RE/k; Klasse 3-4, RE/j
Dieses Unterrichtsbeispiel wurde im Rahmen des Umsetzungsprojekts zum Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung für den Themenbereich „Frieden und Konflikte“ erarbeitet. Eine Übersicht sowie Suchfunktion für alle Themenbereiche finden Sie auf der Übersichtsseite.