In diesem Unterrichtsbeispiel ziehen die Schüler*innen eine Rollenkarte mit der Beschreibung einer Person aus dem Globalen Süden oder dem Globalen Norden. Die Lehrerin oder der Lehrer lesen anschließend Aussagen vor. Die Personen, auf die Aussage nach deren subjektiver Einschätzung zutrifft, gehen einen Schritt vor, die anderen einen zurück. Anhand der Aufstellung werden das Wirtschaftswachstum und seine unterschiedlichen Auswirkungen thematisiert.
Zeitbedarf: 1 UE (45 Min.)
Lehrplanbezug: OS Klasse 10, GK / GY Jahrgangsstufe 11, GRW
Dieses Unterrichtsbeispiel wurde im Rahmen des Umsetzungsprojekts zum Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung für den Themenbereich „Globalisierung von Wirtschaft und Arbeit“ erarbeitet. Eine Übersicht sowie Suchfunktion für alle Themenbereiche finden Sie auf der Übersichtsseite.