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Acker e.V.

AckerRacker

Format Projekttage/-Wochen, Sonstiges
Zielgruppe Kita/Hort
Themen Biodiversität, Wald und Boden, Gesundheit und Wohlergehen, Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, Nachhaltiger Konsum und Produktion
Natur und Essen gehören zusammen. Wir finden, das ist wichtiges Wissen – auch schon für die Jüngsten. Bei den AckerRackern lernen Kinder spielerisch, woher das Essen auf unseren Tellern kommt.
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Junges Gemüse

Anders lernen: Schulhofgärten

Format AGs/Ganztagsangebote, Sonstiges
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Kita/Hort, Grundschule, Oberschule, Gymnasium
Themen Biodiversität, Wald und Boden, Gesundheit und Wohlergehen, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, Nachhaltiger Konsum und Produktion
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ANNALINDE gGmbH

ANNALINDE | Gemeinschaftsgarten

Format außerschulischer Lernort, AGs/Ganztagsangebote, Projekttage/-Wochen, Sonstiges
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Kita/Hort, Grundschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen Bildung für alle, Gesundheit und Wohlergehen, Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
Der ANNALINDE Gemeinschaftsgarten ist ein soziales urbanes Landwirtschaftsprojekt im Leipziger Westen. Seit 2011 gestalten und bespielen wir mit Nachbarn, Freiwilligen und Freunden eine 2.000 m² große Brachfläche mit über 50 Hochbeeten. Komm vorbei!
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ANNALINDE gGmbH

ANNALINDE Soul Food Farmers

Format außerschulischer Lernort, AGs/Ganztagsangebote, Projekttage/-Wochen
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Kita/Hort, Grundschule, Oberschule
Themen Bildung für alle, Gesundheit und Wohlergehen, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Stadtentwicklung, Demographie und Mobilität, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
Die „ANNALINDE Soul Food Farmers“ widmen sich in Workshops den Themen gesunde Ernährung und Urban Gardening und lernen gleichzeitig gemeinsam vieles über biologische Vielfalt, Stadtökologie, Klimaanpassung, Recycling und nachhaltigen Konsum. Seid dabei!
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Haus der kleinen Forscher

BNE „Konsum umdenken – entdecken, spielen, selber machen“ für pädagogische Fach- und Lehrkräfte

Format Buchbare Fort- und Weiterbildungen
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen, Kita/Hort, Grundschule
Themen Armut und Reichtum, Bildung für alle, BNE/GL strukturell verankern, Gesundheit und Wohlergehen
Was brauchen wir, was wollen wir und was macht uns glücklich? Diese Fragen können mit Kindern bereits in der Kita und der Grundschule aufgegriffen werden – sozusagen: Konsum umdenken.
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Haus der kleinen Forscher

BNE1 „Tür auf! Mein Einstieg in BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung)“ für pädagogische Fach- und Lehrkräfte

Format Buchbare Fort- und Weiterbildungen
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen, Kita/Hort, Grundschule
Themen Bildung für alle, Biodiversität, Wald und Boden, BNE/GL strukturell verankern, Gesundheit und Wohlergehen, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz
Sie beschäftigen sich mit Nachhaltigkeitsfragen, die im Alltag der Mädchen und Jungen auftauchen. Sie erleben, dass "Forschendes Lernen" eine Methode ist, die sich auch für die BNE-Praxis eignet, und lernen die Methode "Philosophieren mit Kindern" kennen.
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Haus der kleinen Forscher

BNE2 „Macht mit! Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Praxis“ für pädagogische Fach- und Lehrkräfte

Format Buchbare Fort- und Weiterbildungen
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen, Kita/Hort, Grundschule
Themen Bildung für alle, Biodiversität, Wald und Boden, BNE/GL strukturell verankern, Gesundheit und Wohlergehen, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz
Sie tauschen sich mit Teilnehmenden über Erfolgsfaktoren, Stolpersteine und Fragen zum weiteren Vorgehen aus. Welches Raum- und Zeitverständnis ist wichtig, damit Kinder nachhaltig handeln können, und welches Gerechtigkeitsverständnis spielt beim Bildungskonzept BNE eine Rolle?
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Zukunftsakademie Leipzig e.V.

Deine Zukunft? Deine Meinung! Wettbewerb für Schülerzeitungen in Leipzig

Format Sonstiges
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen Armut und Reichtum, Bezahlbare und saubere Energie, Bildung für alle, Biodiversität, Wald und Boden, Geschlechtergerechtigkeit, Gesundheit und Wohlergehen, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, Konflikte, Frieden und Migration, Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Neue Technologien und Infrastruktur, Stadtentwicklung, Demographie und Mobilität, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, Wasser und Sanitärversorgung, Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit
Ein Wettbewerb zu Zukunftsfragen für Schülerzeitungen in Leipzig. Veröffentlichungen zu nachhaltiger Entwicklung und nachhaltigem Handeln aus dem Schuljahr 2019/20 können bis 26.6.20 eingereicht werden. Die besten Einsendungen werden im kreuzer veröffentlicht und ausgezeichnet.
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IZ WELT-Laden e.V. Chemnitz, Britta Mahlendorff

Die Schokoladenwerkstatt

Format AGs/Ganztagsangebote, Projekttage/-Wochen, Sonstiges, Buchbare Fort- und Weiterbildungen
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Kita/Hort, Grundschule, Oberschule, Gymnasium
Themen Armut und Reichtum, Bezahlbare und saubere Energie, Gesundheit und Wohlergehen, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit
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Verbraucherzentrale Sachsen

Ess-Kult-Tour. Entdecke die Welt der Lebensmittel

Format Projekttage/-Wochen, Sonstiges
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Berufsbildende Schule
Themen Biodiversität, Wald und Boden, Gesundheit und Wohlergehen, Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte
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