Im Unterrichtsbeispiel lernen die Schüler*innen die historische Dimension von Flucht und Migration kennen und übertragen ihre Kenntnisse der gegenwärtigen Situation auf die Geschichte. Zugleich erlangen die Schüler*innen Wissen über die globale Dimension von aktueller Flucht.
Zeitbedarf: 1UE (45 Minuten)
Lehrplanbezug: OS Kl. 8, GK LB3/ Kl. 10, GE LB2/ GY Kl. 10, GRW LB2/ Kl. 11,12, GE Gk LB4, LBW3/ Kl. 12, GE Lk LB1, LBW3
Dieses Unterrichtsbeispiel wurde im Rahmen des Umsetzungsprojekts zum Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung für den Themenbereich „Migration und Integration“ erarbeitet. Eine Übersicht sowie Suchfunktion für alle Themenbereiche finden Sie auf der Übersichtsseite.