Die Schüler*innen gewinnen in diesem Unterrichtsbeispiel Einblick in die Gründe für die Bewegung von Menschen und kennen den definitorischen Unterschied zwischen Flucht und Migration.
Zeitbedarf: 10 Minuten
Lehrplanbezug: OS Klasse 10, GEO LB2/ GY Klasse 12, GEO Gk LB3
Dieses Unterrichtsbeispiel wurde im Rahmen des Umsetzungsprojekts zum Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung für den Themenbereich „Migration und Integration“ erarbeitet. Eine Übersicht sowie Suchfunktion für alle Themenbereiche finden Sie auf der Übersichtsseite.