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11.03.2026
Trafo - Nachhaltigkeit in Bildung e.V.

KI und eigene Chatbots sinnvoll nutzen

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Berufliche Bildung, Hochschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen Themenübergreifend
KI sinnvoll nutzen ist ein praxisnahes Material von Trafo e.V., das in die Entwicklung eigener Custom-GPTs einführt.
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11.03.2026
Trafo - Nachhaltigkeit in Bildung e.V.

Handreichung Nachhaltiges Arbeiten und Wirtschaften

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Berufliche Bildung, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen Themenübergreifend
Nachhaltigkeit – ja, aber wie? Das Material von Trafo e.V. gibt praxisnahe Impulse für nachhaltiges Arbeiten und Wirtschaften in Unternehmen und Schulen.
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11.03.2026
Trafo - Nachhaltigkeit in Bildung e.V.

Checklisten Nachhaltigkeit in Unternehmen und berufsbildenden Schulen

Materialtyp Arbeitsmaterial
Themen Themenübergreifend
Checklisten Nachhaltigkeit: 33+3 Fragen für Schulen und Unternehmen Wie kann Nachhaltigkeit in Unternehmen und berufsbildenden Schulen integriert werden?
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09.03.2026
Engagement Global gGmbH

HANDPRINT CARE: Eine Didaktik des verantwortungsvollen Handelns in der Schule

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Berufliche Bildung
Themen BNE/GL strukturell verankern, SDG 06 und 14 | Wasser und Sanitärversorgung, SDG 07 | Bezahlbare und saubere Energie, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion
Der Handabdruck (Handprint) steht für positives, kreatives und konstruktives Handeln zugunsten einer nachhaltigen Entwicklung und unterstreicht die Wirksamkeit von Engagement für eine gerechte Welt.
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09.03.2026
Engagement Global - Entwicklungspolitisches Schulaustauschprogramm ENSA

Leitfaden: Vom Schulaustausch erzählen, aber wie?

Materialtyp digitale Angebote
Zielgruppe schulische Bildung, Berufliche Bildung, Hochschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule
Themen Postkolonialismus / Anti-Bias, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe
Der Medienleitfaden richtet sich vor allem an Schüler*innen und verbindet verständliches Hintergrundwissen mit praktischen Tipps für eine diskriminierungssensible Kommunikation im Kontext von Reisen in Länder des Globalen Südens.
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05.03.2026
finep - forum für internationale entwicklung + planung

BNE to go: Neue Casual-Learning-Formate

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe informelles/non-formales Lernen
Themen SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden, Themenübergreifend
Mit kostenlosen Druckvorlagen bringen die Casual-Learning-Tools Botschaften niedrigschwellig in den Alltag und erreichen dabei auch bisher weniger engagierte Menschen. Kurze, leicht verständliche Botschaften verwandeln Alltagsgegenstände in Neugier weckendes Bildungsmaterial.
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04.03.2026
Survival International Deutschland e.V.

Bildungsmaterialien zu indigenen Völkern

Materialtyp Arbeitsmaterial, Informationsmaterial, digitale Angebote
Zielgruppe schulische Bildung, Berufliche Bildung, informelles/non-formales Lernen
Themen SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden, SDG 16 | Konflikte, Frieden und Migration, Themenübergreifend
Auf der neuen Bildungsseite von Survival International finden sich eine Vielzahl an Materialien zu indigenen Völkern und ihren Rechten. Die Inhalte rücken die Stimmen indigener Menschen in den Mittelpunkt und eignen sich für die schulischen und außerschulische Bildungsarbeit.
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04.03.2026
finep - forum für internationale entwicklung + planung

Handbook: Navigating difficult-knowledge and discomfort

Materialtyp Informationsmaterial, digitale Angebote
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Berufliche Bildung, Hochschule, informelles/non-formales Lernen
Themen BNE/GL strukturell verankern
Das DEFY-Projekt hat gezielt Räume für Lehrende geschaffen, die im Umfeld von Globalem Lernen und Global Citizenship Education tätig sind. Im Fokus stand die Frage, wie eine bewusste Auseinandersetzung mit schwierigem Wissen die eigene Praxis vertiefen kann.
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27.01.2026
finep forum für internationale entwicklung + planung

Broschüre „Hier wächst Zukunft“

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Berufliche Bildung, Hochschule, Kommune, informelles/non-formales Lernen
Themen BNE/GL strukturell verankern, SDG 04 | Bildung für alle, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
Die kostenlose Broschüre „Hier wächst Zukunft" zeigt anhand praxisnaher Methoden, wie Bodenschutz mit jungen Menschen partizipativ im ländlichen Raum umgesetzt werden kann und gibt Einblicke in das Projekt "Rural Voices 2030".
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15.12.2025
Deutsche Allianz Meeresforschung

Meer für alle! Der interaktive Weltozean

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Berufliche Bildung, Hochschule, Kommune, informelles/non-formales Lernen
Themen SDG 06 und 14 | Wasser und Sanitärversorgung
Diese Touchscreen-basierte Ozeankarte ist für den Einsatz in Schulen, Bildungseinrichtungen und Ausstellungen konzipiert. Sie lädt dazu ein, die Vielfalt der Küsten, Meere und Ozeane zu entdecken, in verschiedene Weltregionen einzutauchen und Zusammenhänge zu verstehen.
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