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Erasmus+-Projekt "Games for Goals"

Lernspiel „Planet Vivo“

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Grundschule, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 04 | Bildung für alle, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe
Ein kooperatives Lernspiel, das Grundschulkinder für Biodiversität, Ökosysteme und das Zusammenspiel von Mensch und Natur sensibilisiert.
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Erasmus+-Projekt "Games for Goals"

Lernspiel „Aqua Heroes“

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Grundschule, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 06 und 14 | Wasser und Sanitärversorgung, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe
Ein ganzheitliches Lernspiel, das Grundschulkinder spielerisch an die Themen Wasser, Nachhaltigkeit und globale Verantwortung heranführt.
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Erasmus+-Projekt "Games for Goals"

Lernspiel „Ticket to Rights“

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, Grundschule, Oberschule, Gymnasium
Themen SDG 03 | Gesundheit, Wohlergehen und innere Entwicklung, SDG 04 | Bildung für alle, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, Themenübergreifend
Ein kommunikatives Kartenspiel rund um die Kinderrechte, das Diskussionen über Alltagssituationen und Perspektivwechsel anregt.
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Redaktionsteam BNE Portal

Die SDGs auf Sächsisch

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Berufliche Bildung, Hochschule, Kommune, informelles/non-formales Lernen
Themen BNE/GL strukturell verankern, Themenübergreifend
Bilddatei und Vertonung der globalen Nachhaltigkeitsziele (SDGs) auf Sächsisch
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Lehrerausbildungsstätte Leipzig

Die Müllschlucker

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe frühkindliche Bildung, schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Kita/Hort, Grundschule
Themen SDG 11 | Stadtentwicklung, Demographie und Mobilität, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, Themenübergreifend
Wie entsteht Müll – und wie können wir ihn vermeiden? Mit Forscherheft, Projekttag und Bastelidee entdecken Kinder spielerisch den Weg des Mülls, lernen Mülltrennung und stellen ihr eigenes Bienenwachstuch her. Nachhaltig, kreativ und direkt erprobt!
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SAENA

STROMSPARfibel – Auf der Suche nach Stromfresser