In diesem Unterrichtsbeispiel lernen die Schüler*innen mithilfe von kurzen Texten und Interviews kritische Stimmen aus dem Globalen Süden zu Wirtschaftswachstum als Entwicklungsweg kennen. Sie setzen sich dabei mit dem Zusammenhang von Wachstum, Armutsbekämpfung und Entwicklung auseinander und arbeiten in Kleingruppen die Argumente der Autor*innen und Interviewpartner*innen für eine abschließende Diskussion in neu gemischten Kleingruppen heraus.
Zeitbedarf: 2 UE (70-90 Min.)
Lehrplanbezug: OS Klasse 10, GK / GY Jahrgangsstufe 11, GEO
Dieses Unterrichtsbeispiel wurde im Rahmen des Umsetzungsprojekts zum Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung für den Themenbereich „Armut und soziale Sicherheit“ erarbeitet. Eine Übersicht sowie Suchfunktion für alle Themenbereiche finden Sie auf der Übersichtsseite.