Beschäftigt man sich mit Wirtschaft, ist es bedeutend, welches Menschenbild jemand hat. Dieses beeinflusst nämlich, welche Regeln oder Maßnahmen ausgewählt werden, um bestimmte Probleme zu lösen. Mit dieser Lehreinheit wird dieser Umstand reflektiert.
Mit diesem Arbeitsmaterial sollen verschiedene Verhaltensprinzipien aufgezeigt werden, die unser wirtschaftliches Zusammenleben leiten: Zweck-Rationalität, Wert-Rationalität, Gewohnheiten und Affekte. Diese werden anhand kurzer Übungen für die Teilnehmenden erfahrbar gemacht.
Mit diesem Arbeitsmaterial soll der Unterschied zwischen Wünschen und Bedürfnissen aufgezeigt werden. Dabei wird auch deren Nachhaltigkeit thematisiert. Geld wird als ein Mittel vorgestellt, um die eigenen Bedürfnisse zu stillen. Andere Strategien werden gemeinsam entwickelt.
Den Teilnehmenden wird gezeigt, dass verschiedene Vorstellungen darüber existieren, zu welchem Zweck man wirtschaftet. Dazu werden unterschiedliche Definitionen auf Kärtchen präsentiert, eingeordnet und kritisch diskutiert.
schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen
SDG 04 | Bildung für alle, SDG 07 | Bezahlbare und saubere Energie, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
Das Planspiel Zuku_KI bietet jungen Menschen einen niedrigschwelligen und praxisnahen Einstieg in die Zukunftsthemen Künstliche Intelligenz (KI) und Umweltschutz.
Das hier vorgestellte Bildungsmaterial soll den Schüler*innen und Schülern spielerisch verständlich machen, dass es unterschiedliche Vorstellungen zu dem gibt, was der Begriff >Wirtschaft< bedeutet. Die Konzepte werden dann in ihren unterschiedlichen Voraussetzungen diskutiert.
Was passiert, wenn Kohle verschwindet? Und was bedeutet das für Menschen vor Ort? Der Comic erzählt die Geschichte von Herausforderungen für Arbeitsplätze und regionale Identität, von neuen Technologien, erneuerbaren Energien und kreativen Ideen für die Zukunft.
SDG 06 und 14 | Wasser und Sanitärversorgung, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden, Themenübergreifend
Wie sehen unsere Meere von morgen aus? Die Deutsche Allianz Meeresforschung hat zusammen mit dem Futurium die Zukunftsbox Meere entwickelt, mit der sich im Workshop-Format spielerisch verschiedene Zukunftsszenarien zu dieser Frage entwickeln lassen.
SDG 06 und 14 | Wasser und Sanitärversorgung, SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden, Themenübergreifend
Das Angebot des bietet die Möglichkeit, die Vielfalt der Küsten, Meere und Ozeane zu zeigen bzw. zu entdecken, Neugierde zu wecken und Meeres- oder Klimathemen anschaulich zu visualisieren.
Die neue Publikationsreihe bietet regelmäßig Impulse zu aktuellen Themen rund um Rassismus im Bildungsbereich – praxisnah, bedarfsorientiert und als konkrete Unterstützung für pädagogische Fachkräfte und Multiplikator*innen.
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