Fachstelle Globales Lernen & BNE in Sachsen
GRUPPENBEZOGENE MENSCHENFEINDLICHKEIT: SELBST- UND FREMDBILDER
| Materialtyp | Arbeitsmaterial |
| Zielgruppe | schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium |
| Themen | SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte |
| Materialtyp | Arbeitsmaterial |
| Zielgruppe | schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium |
| Themen | SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte |
| Materialtyp | Arbeitsmaterial |
| Zielgruppe | schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium |
| Themen | Postkolonialismus / Anti-Bias, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe |
| Materialtyp | Arbeitsmaterial |
| Zielgruppe | schulische Bildung, Berufliche Bildung, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule |
| Themen | Postkolonialismus / Anti-Bias, SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe |
| Materialtyp | Arbeitsmaterial |
| Zielgruppe | schulische Bildung, Berufliche Bildung, Gymnasium, Berufsbildende Schule |
| Themen | SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe |
| Materialtyp | Arbeitsmaterial |
| Zielgruppe | schulische Bildung, Berufliche Bildung, Hochschule, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule |
| Themen | SDG 02 | Hunger, Ernährungssicherheit und nachhaltige Landwirtschaft, SDG 03 | Gesundheit, Wohlergehen und innere Entwicklung, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden, Themenübergreifend |
| Materialtyp | Arbeitsmaterial, ausleihbare Medien |
| Zielgruppe | Oberschule, Gymnasium |
| Themen | SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz |
| Materialtyp | Informationsmaterial |
| Zielgruppe | frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Berufliche Bildung, Hochschule, Kommune, informelles/non-formales Lernen, Kita/Hort, Grundschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule |
| Themen | BNE/GL strukturell verankern, SDG 04 | Bildung für alle, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe, Themenübergreifend |
| Materialtyp | Informationsmaterial |
| Zielgruppe | informelles/non-formales Lernen |
| Themen | BNE/GL strukturell verankern, Postkolonialismus / Anti-Bias, SDG 04 | Bildung für alle |
| Materialtyp | Arbeitsmaterial |
| Zielgruppe | informelles/non-formales Lernen |
| Themen | BNE/GL strukturell verankern, Postkolonialismus / Anti-Bias, SDG 04 | Bildung für alle |
| Materialtyp | Arbeitsmaterial, Informationsmaterial |
| Zielgruppe | frühkindliche Bildung, schulische Bildung, Kita/Hort, Grundschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule, Förderschule |
| Themen | SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 16 | Konflikte, Frieden und Migration, SDG 17 | Weltpolitik, internationale Zusammenarbeit, UNESCO-Welterbe |
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