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Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Sächsische Landesstrategie Bildung für nachhaltige Entwicklung

Materialtyp Informationsmaterial
Themen BNE/GL strukturell verankern
Mit der vorliegenden “Sächsischen Landesstrategie BNE” gibt die Staatsregierung Anstoß und Orientierung, Bildung in den Kontext nachhaltiger Entwicklung zu setzen.
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Landesamt für Schule und Bildung

Eckwerte Bildung für nachhaltige Entwicklung

Materialtyp Informationsmaterial
Themen BNE/GL strukturell verankern
Ziel ist es, das Konzept der Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Schulen zu verankern, so dass Schülerinnen und Schüler Kompetenzen für eine nachhaltige Entwicklung erwerben.
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Utopia GmbH

Anti-Foodwaste-Poster – gratis Selbst-Ausdruck oder Bestellung

Materialtyp Informationsmaterial
Themen SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion
Der beste Weg, um Lebensmittelverschwendung zu stoppen: Mehr darüber zu wissen, wie lange viele Nahrungsmittel tatsächlich haltbar sein können. Und darüber, woran du erkennen kannst, ob Nahrung noch gut ist, und wie du ihre Haltbarkeit nach Möglichkeit verlängerst.
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Christliche Initiative Romero e.V. (CIR)

Wie unfair ist das denn!? – Material für Multiplikator*innen zur Arbeit mit Auszubildenden zu (un)fairer Arbeitskleidung

Materialtyp Informationsmaterial
Zielgruppe Berufliche Bildung
Themen SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 8 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum
Diese Broschüre vermittelt Hintergrundwissen über die Arbeitsbedingungen in der weltweiten Bekleidungsindustrie, zeigt Kaufalternativen auf und gibt Impulse, wie du aktiv werden kannst.
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Exit Fast Fashion

Die letzte Chance – das Exit Fast Fashion Online Escape Game

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Berufliche Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen Themenübergreifend
Macht euch stellvertretend für die Umwelt-Aktivistin Franziska oder an der Seite des indischen Rechtsanwalt Amal auf die Suche nach Beweisen für die Probleme von Mensch und Umwelt in der Fast Fashion-Industrie, um diese aufzudecken.
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FEMNET e.V. - feministische Perspektiven auf Politik, Wirtschaft und Gesellschaft

Videoclips zur Fair Fashion im Jahr 2030

Materialtyp Informationsmaterial
Themen SDG 1 | Armut und Reichtum, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 3 | Gesundheit und Wohlergehen, SDG 8 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum
FEMNET hat vier Videoclips zu der Vision eines fairen Textilhandels erstellt, die als Ausgangspunkt für Gespräche über Arbeitsbedingungen, Unternehmensverantwortung und unsere Rolle als Kund*innen genutzt werden können.
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Brot für die Welt, Evangelisches Werk für Diakonie und Entwicklung e. V.

Arbeitsrechte in Textilfabriken. Didaktisches Material zum Thema Arbeitsbedingungen in Nicaragua

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion
In dem Bildungsmaterial von Brot für die Welt geht es um die Arbeitsrechte der Näherinnen und die ökologischen Folgen des Modebooms.
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Behinderung und Entwicklungszusammenarbeit e.V. (bezev)

Die Reise einer Jeans – Handbuch und inklusives Spiel für globales Lernen

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen
Themen SDG 10 | Vielfalt, Partizipation, Menschenrechte, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 4 | Bildung für alle, SDG 8 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum
Spielende werden zu Jeans-Produzierenden und erfahren,unter welchen Bedingungen das beliebte Kleidungsstück produziert wird und welche Folgen die Herstellung für Menschen und Umwelt hat.
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NETZ Partnerschaft für Entwicklung und Gerechtigkeit e.V.

Methodensammlung: Textilindustrie

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion
Bildungsmaterialien für Projekttage und Workshops für Jugendliche und Erwachsene
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Brot für die Welt - Evangelisches Werk für Diakonie und Entwicklung e.V.

Zu viel und zu wenig: Wasser in Bangladesch

Materialtyp Arbeitsmaterial
Zielgruppe schulische Bildung, informelles/non-formales Lernen, Oberschule, Gymnasium, Berufsbildende Schule
Themen SDG 13 | Globale Umweltveränderungen und Klimaschutz, SDG 15 | Biodiversität, Wald und Boden
Zum Bildungsmaterial gehört ein digitales Lernspiel, welches in deutscher und in englischer Sprache vorliegt. So ist es auch für den Fremdsprachenunterricht und internationale Gruppen geeignet.
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