Das Projekt Depth Education for Youth (DEFY) hat gezielt Räume für Lehrende geschaffen, die im Umfeld von Globalem Lernen und Global Citizenship Education tätig sind. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie eine bewusste Auseinandersetzung mit schwierigem Wissen (difficult knowledge) – etwa zu Gewalt, Ungleichheit, Genozid oder ökologischer Zerstörung – die eigene Praxis vertiefen und die Fähigkeit stärken kann, Lernräume zu öffnen und zu halten.
Das Projekt DEFY bietet Reflexionsräume für folgende Fragen:
- Wie sieht Bildung in Zeiten komplexer sozialer und ökologischer Krisen aus?
- Wie können wir Gefühle und Emotionen zulassen, gemeinsam (aus)halten und mit diesem Fokus Bildungsräume erweitern?
Unter diesem Link gelangen Sie zur englischsprachigen Publikation Navigating difficult knowledge and discomfort.