Beschäftigt man sich mit Wirtschaft, ist es bedeutend, welches Menschenbild jemand hat. Dieses beeinflusst nämlich, welche Regeln oder Maßnahmen ausgewählt werden, um bestimmte Probleme zu lösen. Mit dieser Lehreinheit wird dieser Umstand reflektiert.

Mit diesem Arbeitsmaterial sollen verschiedene Verhaltensprinzipien aufgezeigt werden, die unser wirtschaftliches Zusammenleben leiten: Zweck-Rationalität, Wert-Rationalität, Gewohnheiten und Affekte. Diese werden anhand kurzer Übungen für die Teilnehmenden erfahrbar gemacht.

Mit diesem Arbeitsmaterial soll der Unterschied zwischen Wünschen und Bedürfnissen aufgezeigt werden. Dabei wird auch deren Nachhaltigkeit thematisiert. Geld wird als ein Mittel vorgestellt, um die eigenen Bedürfnisse zu stillen. Andere Strategien werden gemeinsam entwickelt.

Den Teilnehmenden wird gezeigt, dass verschiedene Vorstellungen darüber existieren, zu welchem Zweck man wirtschaftet. Dazu werden unterschiedliche Definitionen auf Kärtchen präsentiert, eingeordnet und kritisch diskutiert.

Das hier vorgestellte Bildungsmaterial soll den Schüler*innen und Schülern spielerisch verständlich machen, dass es unterschiedliche Vorstellungen zu dem gibt, was der Begriff >Wirtschaft< bedeutet. Die Konzepte werden dann in ihren unterschiedlichen Voraussetzungen diskutiert.