Musikinstrumente aus Einer Welt – spielend entdecken

Musikinstrumente aus Einer Welt sind interdisziplinäre Lehrer: aus Musik, Mathematik, (akustischer) Ökologie, Physik, Kunst, Geographie und Religion erzählen sie über ihre Verbindung zu Menschen und Völkern. Jenseits vom in der klassischen Musikpädagogik oft praktizierten „richtig“ und „falsch“, „musikalisch“ oder „unmusikalisch“ entdecken wir die Instrumente und ihre Hintergründe im Spiel. Außerdem wird erfahrbar, daß das „Fremde“ und „Vertraute“ ganz relativ ist und sich umkehren kann. Ungewöhnliche Instrumente wie Muschelhorn, Wassertrommel, Didjeridoo und Schwirrholz aus Originalkulturen, Steine, Muscheln und Nüsse aus der Natur und viele selbst gebaute und erfundene Instrumente bilden ein Orchester aus der ganzen Welt. Altersspezifische oder auch altersübergreifende Arbeit, die das aktive Mitspiel und Reflektieren einbezieht.

Zielstellung ist u.a. eine weltoffene Grundhaltung zu entwickeln. Besonders geeignet auch mit gemischtsprachigen Gruppen und Kindern aus verschiedenen Ländern.

Durch Verwendung einfacher oder Natur-Musikinstrumente wird der „Konsum“ stark reduziert. Jede(r) kann mit etwas Anleitung die verwendeten Instrumente selbst erwerben, bauen oder kaufen. Am besten natürlich im Eine-Welt-Laden mit fairer Herstellung.

Instrumente wie Regenmacher, Wassertrommel, Steine erzählen unmittelbar durch Klang, Bauweise und Tradition von ihrem Bezug zur Natur und einer sensiblen Grundhaltung zu ihr. Das „zu viel“ und „zu wenig“ wird spielerisch_x000D_
thematisiert, meist nachwachsende Rohstoffe für die Instrumente, ihre Herkunft, traditioneller Gebrauch und Erweiterung in der heutigen Zeit.

Gemeinsames Entdecken und Musizieren ist ein erstrangiges Mittel, soziale Fähigkeiten wie Zuhören, sich _x000D_
einbringen im richtigen Moment, Aufhören und Weglassen zu üben. Außerdem werden Empathie und Interaktionsfähigkeit weiterentwickelt. Spielen Menschen verschiedener Herkunft zusammen, kommt das Verständnis des „Fremden“ als das im nächsten Moment „Vertraute“ hinzu.