Nachhaltig investieren – Mit Beispielen und Recherchen die Nachhaltigkeit von Geldanlagen überprüfen

Zum Einstieg wird die Frage nach der Motivation von Geldanlagen / Investitionen gestellt. Dazu werden grundlegende Begriffe eingeführt. Danach ordnen die Teilnehmenden (TN) spielerisch Anlageklassen und -Bereiche in Bezug auf ihre Nachhaltigkeit ein und erhalten Informationen zur Klassifizierung von Anlageprodukten. Im Anschluss recherchieren, vergleichen die TN eigenständig Anlageprodukte und Banken auf ihre Nachhaltigkeit hin. Zum Abschluss diskutieren die TN ihre Erkenntnisse und welche Schlussfolgerungen sie daraus ziehen.

Schlagworte: Bank, Geld, Kredit, Schulden, Sparen, Zinsen, Rendite, Kapital, Verteilung, Geldanlage, Investition, Spekulation, Finanzmarkt, ETF, magisches Dreieck, Sechseck, Rentabilität, Sicherheit, Liquidität, Social Banking, Ethische Banken, Nachhaltigkeit, Social Investing, ESG-Kriterien.

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Dieses Material ist Teil einer Sammlung von Modulen und eines Curriculums zur Vermittlung von Fähigkeiten für ein zukunftsfähiges Wirtschaften. Diese wurden vom AK Bildung des Gemeinwohl-Ökonomie Deutschland e.V. entwickelt. Die Dokumente finden Sie auf:

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Format Arbeitsmaterial
Bildungsbereich schulische Bildung, Berufliche Bildung
Schulart
Oberschule 10
Gymnasium 10, 11, 12
berufsbildende Schule 10, 11, 12
Themen SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, Wirtschaft
Erstellt am 19.10.2026
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